北师大版八年级上册物理全册教学课件（2021年秋修订）.pptx

北师大版物理八年级上册;第一章 物态及其变化;地上的积雪;新课探究;一、物态及其变化;做一做;例：;最热的地方;做一做;冷水;测量温度的仪器叫作温度计。;实验用温度计的结构;摄氏温度;;中国出现的极端最高气温和极端最低气温;温度计的使用：;温度计的使用：;温度计的使用：;温度计的使用方法;点击图片播放视频;体温计;体温计的使用：;各种各样的温度计;课堂小结;随堂练习;2.烧开水时，壶嘴会冒出很多“白气”，这些“白气”是 （ ） A.水蒸气 B.悬浮在空气中的小水珠 C.热空气 D.白烟;3.图中各个温度计的示数分别是多少（每个温度计的单位都是摄氏度）？;4.一支体温计使用前没有将水银柱甩下去，用它先后两次测量甲、乙两人的体温，体温计的示数分别是38℃和39℃，则下列判断正确的是（ ） A.甲的体温是38℃，乙的体温是39℃ B.甲的体温低于38℃，乙的体温是39℃ C.甲的体温不高于38℃，乙的体温是39℃ D.因为体温计使用前没有向下甩，所以甲、乙两人的体温无法确定;下课啦！;第二节 熔化和凝固;情景导入;物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化。;固态 液态 气态;新课探究;二、探究固体熔化时温度的变化规律;实验器材与装置：;实验步骤：;记录数据：;分析数据：;实验结论：;三、晶体和非晶体 熔点和凝固点;常见的晶体和非晶体;几种物质的熔点/℃（在标准大气压下）;熔化吸热 ;课堂小结;随堂练习;2. 下列现象属于什么物态变化？ （1）春天，冰雪消融，是______。 （2）铁水浇入模子铸成铁件，是______。;3.小明在做某种物质熔化的实验，当这种物质的温 度达到36℃时，每隔1min记录一次温度，得到下面一组记录数据：36℃、39℃、42℃、45℃、48℃、48℃、48℃、51℃、54℃、57℃。这种物质是_____体，它的凝固点是______。;4.用酒精灯给冰水混合物加热，在杯内冰没有完全熔化前，下面说法正确的是（ 　 ）。 A．试管中的冰不能达到熔点，可能熔化 B．试管中的冰可以达到熔点，可以熔化 C．试管中的冰不能达到熔点，所以不能熔化 D．试管中的冰可以达到熔点，但不能熔化;下课啦！;第三节 汽化和液化;情景导入; 将一壶???烧开后继续加热，壶中的水逐渐减少，壶中的水哪里去了？;新课探究;一、汽化和液化; 湿衣服上的水以蒸发的方式变成气态，而壶中的水以沸腾的方式变成气态。;在液体表面进行的汽化现象。;影响蒸发快慢的因素;思考 生活中还有哪些加快蒸发的例子？;在液体表面进行的汽化现象。;2.沸腾;学生实验;实验步骤：;点击图片播放视频;观察要求;实验现象：;实验记录：;;实验结论：;在1.01×105Pa大气压下一些液体的沸点（℃）;;三、液化;生活中的“白气” ——小水珠;观察与思考;1.气体液化的条件;思考：图中所示的“白气”和“水”是从哪里来的？;课堂小结;随堂练习;2.关于蒸发，下列说法中正确的是（ ） A.蒸发只能在15℃以上才能进行 B.蒸发是液体表面和内部同时发生的汽化现象 C.只有对液体加热液体才会蒸发 D.蒸发会使液体自身的温度降低;3.火箭在大气中高速飞行时，它的头部跟空气摩擦生热，温度可高达几千摄氏度，可能使火箭头部被烧坏。在火箭头上涂上一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，可防止火箭头被烧坏。 其原理是_______________________________________。;4.夏天，人在水中游泳上岸后，被风吹会觉得有些凉，这是因为（ ? ） A.水中的温度比岸上高 B.风把“凉”传给人体 C.人身上的水蒸发时，从人体上吸收了热量 D.人的错觉;5.将一支温度计从酒精中抽出，它的示数将（?? ） A.一直升高 B.一直下降 C.先升高后降低 D.先降低后升高;下课啦！;第四节 升华和凝华;复习导入;是怎样形成的？ 是由什么状态变成什么状态？;霜; 雾凇俗称树挂，是严冬时节出现在吉林松花江畔十里长堤的自然现象，与桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。;新课探究;实验探究;实验探究;实验探究;实验探究;实验探究;升华： 物质由固态直接变为气态的过程，升华需要吸热。;交流讨论;思考：“雾凇”是怎样形成的？ ;思考：舞台烟雾从何而来？; 干冰是固态二氧化碳，熔点－78.5 ℃。干冰在常温下直接升华为无色的二氧化碳气体。; 干冰瞬间升华的同时吸收了周围空气的热量，导致温度下降，空气中的水蒸气被降温液化成小液滴（“烟雾”）。;三态变化;课堂小结;随堂练习;（6）冬天的早晨，北方房屋的玻璃窗内结