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小学生校园文明礼仪教育教案
学习目标:
我知道文明礼仪的重要性。
2.我能在学校中遵守文明礼仪规范。
教学准备:
1. 收集有关校园礼仪的歌曲。
2. 文明礼仪儿歌、故事、图片等。
教学重点:
能把校园礼仪的一些规范运用到生活和学习中。
教学过程:
一、 活动导入
同学们,你们知道吗?我们的祖国是一个有着几千年悠久历史的文明古国,有着礼仪之邦的美称。几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。祖国母亲以自己的传统美德养育着无数炎黄子孙。在我国历史上出现过许许多多像孔融一样的文明典范。 播放视频《孔融让梨》。
了解文明礼仪
1 请同学们看过视频后小组讨论:视频中出现的现象文明么?你周围有这样的现象么?这样做对大家有什么不好的影响?
2 播放视频《爱护图书,人人有责》、《举手之劳,小心关门》。
3 学生代表发言。
4 师总结:既然不文明的行为给别人带来这么多的不方便和不好的影响,那我们是不是应该讲文明懂礼貌呢?
5 请你说说我们在校园里应该遵守哪些文明礼仪的行为规范。
6 同学们说的真棒!我们一起来看看我们每个同学一天中都应该怎样讲文明懂礼貌。师出示《小学生一日生活歌》,生齐读。
早睡早起身体好,上学守时不迟到。
见到老师敬个礼,见了同学问声好。
上下楼梯靠右行,安全礼让不吵闹。
从小护眼爱锻炼,认真做好两项操。
上课预备铃声响,备好书本静坐好。
先上厕所后喝水,课间游戏安排巧。
进办公室喊报告,鞠躬问好莫忘掉。
办完事情离开时,道声再见有礼貌。
午餐守序互谦让,文明就餐不说笑。
餐前洗手讲卫生,保证健康很重要。
勤俭节约不浪费,传统美德要记牢。
欢声笑语快乐园,午休时间应玩好。
健康游戏利身心,团结友爱要做到。
爱护公物节水电,保护环境我知道。
卫生扫除是制度,平时保洁坚持好。
有条不紊讲秩序,放学整队再离校。
祖国未来建设者,安全第一永记牢。
表演节目
1 同学们读的很棒,下面请欣赏咱班四位同学的精彩表演。(出示课件:三句半)
穿戴干净又整齐!拉链纽扣要系好!红领巾呀天天戴!我记牢!
自尊自爱重仪表!诚实守信讲礼貌!遵规守纪勤学习!很重要!
预备铃响进教室!课本文具摆放好!不吵不闹坐端正!真安静!
校园内外不乱跑!自觉排队靠右行!危险游戏我不做!别忘掉!
天天来把卫生搞!贵在保持习惯好!遇到废纸不放过!重环保!
同学之间要友爱!互帮互助树新风!不打架来不骂人!讲文明!
五星班级属优秀!每周别把分去丢! 严于律己把分保!真光荣!
XX小学是咱校!老师学生真不少! 个个都有好回报!真幸福!
校园礼仪搞得好!好人好事真不少!礼仪之花哪最多?数X小!
今天这个三句半,说到这里算一段,精彩节目在后边,在后边!
2 同学们的表演真棒,我们外小的确很不错。我们中华民族素有礼仪之都的美称,我们从小就要学习礼仪、用礼仪,要重言,更重行。让文明之花处处开放,老师也为同学们创作了一首文明礼貌歌,请同学们和老师一起动起手来:
同学们,都知道,礼貌用语记得牢。
对待长辈要用您,早晨见面说声早,
平时互相问问好,分别再见别忘了,
若想求人请字先,最后别忘说谢谢,
影响别人对不起,回答请说没关系,
文明做个好孩子,人人夸我数第一。
希望同学们千万别忘了哟,把文明用语牢记在心间。
四、现场采访
1 老师现在是中国少年报的记者,听说你们这里在开展文明礼仪活动,我特来采访各位同学,大家欢迎吗?
(场景一)当你想向同学借笔时,你该怎么说?怎么做呢?
(场景二)如果你不小心碰掉了同学的文具盒,你该怎么办?你的铅笔盒被碰掉了,你生气吗?
(场景三)如果你在上楼道时,有同学被撞到了怎么办?
(场景四)如果你回到家,发现忘了老师安排的作业,你怎么向老师打电话询问呢?
2 通过采访活动你都知道了哪些文明用语?
五、校园礼仪
1 同学们,老师这里收集了几张图片,请同学们看图片说说你的想法。
2 再请同学们看看文明的美丽的校园,你又有什么感想?
3 在校园里你以后应该怎样做?
(发表感想)
4 师总结:共同生活在这美丽的校园,共同学习在这个大家庭中,我们和谐相处,团结互助,互相谦让,这个大家庭就会越来越美好。
六、欣赏歌曲结束
请同学们听一听《咱们从小讲礼貌》。 会唱的一起唱,不会唱的同学可以学一学。师播放音乐《咱们从小讲礼貌》。
文明礼仪似一缕春风,哺育了你们,似阳光雨露流进我们的心田,滋润着同学们茁壮成长,直到长成参天大树。让我们从小做一个讲文明讲礼貌的好孩子吧,我真心希望你们这朵朵文明之花永远开放。
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