小学五年级下学期家长会课件 .ppt

感谢： 课堂上开动脑筋，积极发言的有： 各方面一直表现很好的学生有： 错误想法： 有些家长认为，孩子既然来上学，就应该是老师教的，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上。我很不赞同这个看法，一个孩子的成长，一个孩子知识的积累主要靠的是老师的引导，但他更离不开家庭，因为家是孩子最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。 期中考试语文前九人 1 李婧 2 李静 3 王震 4 张凯云 5 焦茹萍 6 许含笑 7 严肃 王鑫 张彩云 期中考试三科总分前九名： 1 李婧 2 李静 3 王震 4 张凯云 5 焦茹萍 6 许含笑 7 严肃 8 张凯 9 刘坤 让孩子从写好每个字开始学好语文。　 有人这样比喻： 老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。 帮助孩子提高阅读和写作水平　 * * 欢迎各位家长 五（2）班 班主任： 一是感谢你们在百忙之中，抽出宝贵的 时间来到这里，和老师一起探讨孩子的 教育的问题。 二是感谢你们平时在工作上对我的理解和支持。 　 　 某日，一学生为老师撑伞。 路人看到后，愤愤不平，说现在的老师真没师德。 学生于是将伞撑到自己头上。 又有路人说，现在的小孩真不懂礼貌，老师怎么教的？ 老师听到后，拿过伞，帮学生撑起伞。 路人又说，孩子一定有来头，这个老师趋炎附势。 老师想，算了，俺自个儿用吧，于是自己给自己撑。 路人又说，现在的老师真没爱心，自己有伞，不管学生。 老师无奈，唉，把伞收了吧，谁都不用总行了吧。 于是两个人谁都不用。 又有路人说，瞧这对师生，有伞不用，老师越教越傻，学生越学越笨了。 老师急了，干脆和学生手把手共握一伞。 路人窃窃私语，看，师生恋！ 汇报班级情况　　 我们班大部分学生学习比较认真。部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，个别同学不及时完成作业，有一部分同学上课不积极思考，发言不踊跃，上课经常发呆，或讲悄悄话，这些都是学习上的不良行为。这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造孩子的美好明天！　　 李婧 李静 张凯云 许含笑 张凯 刘坤 王鑫 张彩云 黄晨宇 作业书写工整美观的有 ： 李静 李婧 王震 许含笑 严肃 赵琪琪 严海燕 王鑫 孙怡 黄亚楠 严梦雨 谢鑫 刘佩瑜 孙佳慧 黄晨宇 王锟 李兵 魏春燕 李静 李婧 焦茹萍 许含笑 严肃 张凯 赵琪琪 严海燕 王鑫 秦子珊 黄亚楠 严梦雨 张彩云 刘佩瑜 孙佳慧 王锟 李兵 这些同学学习一直让家长和老师省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。我为这些优秀的同学而感到高兴！相信家长更为他们而感到自豪！ 3.作业书写进步明显的：卢可 冯相焱 4.缺交作业严重的：冯相焱 匡斌 陈子琪 周蓓蕾 缺交作业严重的： 张涛 魏子超 周文琦 许仕强 王军 个别同学学习习惯不好，平常听课容易分心，学习没有恒心、耐心,作业常不按时完成，需要家长花更多时间监管： 杜光顺 段正超 魏永喜 槐艳雨 朱昊勤 孙浩 孙振超 黄永康 郑志章 黄晨宇 作为父母该怎样做呢？针对刚才学生的问题给您建议及需要你的配合。 第一、要教育孩子学会合理安排时间。许多孩子有一边看电视一边做作业的坏习惯，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后复习功课、做作业。晚饭后看一会儿电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动让孩子接受，逐渐成为习惯。 第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，自己懒得动脑筋。 第三加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系，查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下