教育技术专业企业电子培训与绩效技术方向学生培养设计....pdfVIP

教育技术专业企业电子培训与绩效技术方向学生培养设计方案 第十小组：张文毅、郑迅、郭娴静、买买提明 指导评委：郑兰琴 【摘要】就业，是当今大学生最关心的问题，但教育技术专业的本科课程却使人感到就 业的不明朗、与社会需求脱节等问题。因此，本文在对企业电子培训方向的社会现状和 前景做了文献调查、访谈后，设计了针对能力要求的课程安排，以期为该专业方向设置 和学生培养提供参考。 【关键词】 企业电子培训；E-learning；需求现状；本科生课程设置；就业指导 1.选题方向与原因 1.1 选题方向 在教育技术学的七个专业方向中，本研究选择企业电子培训与绩效技术方向作为研 究对象。在考虑到绩效分析的手段应用范围较宽，且应用于企业电子培训中时是作为一 个环节，因此最终将选题方向定义为：企业电子培训与绩效技术方向（或企业电子培训 方向：绩效技术作为一个应用环节而不单独提出）。本次研究通过文献调查、互联网搜 索，了解该方向的应用现状、人才需求情况和发展前景；通过针对性的访谈，着重了解 在企业实际的电子培训流程、培训人员构成、培训效果及企业高层领导眼中的企业电子 培训发展前景。在此之后，将分析搜集到的资料，归纳该方向的人员素质要求和相应的 本科课程设置。 1.2 选题原因 1.2.1 企业培训的必要性 从企业的角度看，为了在不断变动的经济技术环境下能够生存和发展，必须不断提 高、更新员工的知识水平和工作技能，改善员工的工作方式，使员工能胜任本职工作并 不断有所创新，从而提高员工现在和将来的工作绩效。同时，企业利用培训来强化雇员 的献身精神，以提升企业的核心竞争力。 从员工角度看，培训将提高个人知识、技能，为其职业发展铺平道路，以满足其自 尊、自我实现的需要。 企业的竞争实质上是人才的竞争。因此，培训作为企业对其唯一动态的资本进行投 资、开发和提供福利的方式，将大大提高企业的核心竞争力，使企业傲立于全球化的经 济浪潮中。 1.2.2 企业 E-learning 培训的优势与特点 E-learning具有的优势和特点是引发了本研究小组选择此方向进行研究的兴趣。 ⑴ 学习方式的革命 E-learning是指借助电子媒体进行的所有学习，又称On-line 教育，它区别于传统 教育的最大特性就是互动。E-learning以网络为基础、具有极大的交互作用,以开放式 的学习空间带来前所未有的学习体验。现在已有的E-learning服务大致可以分为四种： 在线公告、在线培训、在线知识分享和在线指导。 E-learning在企业的职业培训方面独具优势。E-learning以硬件平台为依托，以多 媒体技术和网上社区技术为支撑，将专业知识、技术经验等通过网络传送到员工面前。 通过E-learning，员工可以随时随地利用网络进行学习或接受培训，并将之转化为个 人能力的核心竞争力，继而显著提高企业的竞争力。现在开展职业培训的机构比比皆是， 但受时间、地域、成本等限制，并没有吸引更多的参与者，而E-learning的诞生使得 一切都变得迎刃而解。 ⑵ 为一流人才加油 不同于传统的教学方式，以网络平台为基础的E-learning学习方式不局限于信息和 技能的传授，其学习方式、内容及结果早已超越了传统培训所涵盖的范围。E-learning 是学习理念的革命，同时也成为企业培训的最佳方式。 首先，E-learning扩大了传统培训覆盖范围的疆界。E-learning使得企业的每一个 员工都能得到培训机会，世界各地的学员能够随时、随地地分享丰富的学习资源。其次， 低廉的培训成本是E-learning最大魅力所在。E-learning不仅降低了聘请讲师的费用， 而且节省了大量的差旅费、学员占用时间的薪资成本和生产率流失的机会成本。再次， E-learning资料的及时更新可以有效保持知识的一致性、连贯性和前瞻性。资料和学 习软件的不断更新，使企业的员工得到了最前沿的培训，了解到最及时的资讯。最后， E-learning还可以提供同步或不同步的培训模式，用户可以方便、快捷地为自己定制 所需的学习素材，掌控完整的学习过程，以达到最好的学习效果。 ⑶ 一流人才成就一流企业 需求是事物发展的核心动力。雄厚的人才资本是一流企业的发展源动力，因此企业 需要对员工不断地培养和培训，而这也正是推动E-learning发展的根本动力。 2004年，国际著