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教育学简答题整理汇总58题).pdf
）4（创造美的能力 、培养和提高学生表现美 ）3（培养和提高学生鉴赏美的能力 ）2（培养和提高学生感受美的能力 ）1（
美育的主要任务有哪些？14
教育中要鼓励学生的创造性
）3）教育活动中，要给学生留有选择的余地，并尊重学生的选择（2）教育、教学活动的组织，要注重学生的感受（1（
和发挥儿童的主体性？
教育过程中应该如何尊重 13 怎样才能确定这些目标正在得到实现？）4（怎样才能有效地组织这些教育经验？(3) 目标？
提供哪些教育经验才能实现这些 ）2（学校应该达到哪些教育目标 ）1（：这是个问题是 。编制的四个问题被称为泰勒原理
，这本书中提出的关于课程》年出版的《课程与教学的基本原理1944 泰勒是美国著名的课程理论家，其最有名的著作是
简述泰勒原理的基本内容？12
质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。
世纪末在中国开始的素质教育运动实20 自由的发展。个性自由和全面发展是马克思主义关于人的全面发展学说的灵魂。
谈论人的全面发展的：其一，指劳动能力的全面发展；其二，是克服人发展的一切片面性，实现人的个性的真正全面和
二人是在两个层次上 。概念的具体界定 ”全面发展 人的“马克思主义经典作家尤其是马克思和恩格斯对 ：具体内涵是指
人的全面发展的具体内涵有哪些？11
）教师聘任有着严格的程序4的聘任合同具有法律效力（
聘任双方依法签订 ）3（双向选择为依据 、以平等自愿 ）2（教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为 ）1（
教师聘任制度的特征是什么？10
以后遇到类似的问题时能后自己独立处理，而不是动不动就寻求咨询者的帮助。
目标是使来访学生在 但咨询者还应牢记他的跟根本的 ，顺利度过当前的危机 ，咨询者的直接目标是使学生解除心理困扰
学校咨询的目标是什么？9
学习知识的任务放在靠后的位置。
国内的教学改革中，对教学任务的表述做了许多的改革，将思想感情和能力的培养置于教学任务中居前的位置，同时将
（二）现代教学任务的表述是：改革开放之后，随着中小学教学实践的迅速发展及与世界各国教学理论的交流，目前在
）在这个活动过程中培养学生共产主义世界观和道德品质3础上发展学生的智力和体力（
）在这个基2）传授和学习系统的科学基础知识和基本技能（1（：传统的关于教学任务的认识主要是以下三方面 （一）
教学的任务是什么？8
）宏观的课程设计工作（）中观点课程设计工作（）微观的课程设计工作1（
简述课程设计的层次：7
）行政性3）专门性（2）法定性（1（
学生申诉制度的特点是什么？6
）教育科学的研究有了科学方法论
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