《合理利用机械能》第一课时优教.ppt

*******************课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结第十章机械与人第六节合理利用机械能第一课时课前导入飞行的子弹能击穿障碍物；风能吹动柳枝。下列各图中有力对物体做功吗？优教提示打开工具栏，点击“课件素材”，选取“演示视频：海啸”选取“演示视频：龙卷风”选取“演示视频：冰雹下落”学习目标学习目标（1）知道能、机械能、动能、势能的概念；（2）掌握动能和势能大小的影响因素；一、动能与势能新知探究风可以推动帆船前进而做功新知探究一、动能与势能张开的弓可以使箭射出而做功新知探究一、动能与势能流水推动水轮车转动做功新知探究一、动能与势能举高的锤子下落时做功举高的石墩下落时做功打夯新知探究一、动能与势能1、一个物体如果能对另一物体做功，我们就说它具有能量。“能做功”可能“正在做功”可能“并未做功”风、流水、张开的弓、举高的重锤、举高到石墩都具有能一、能新知探究（1）一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大，或者说某种能转化为别的形式的能越多。3、能的单位:焦(J)2、能量是表示物体做功本领大小的物理量。（2）能量的大小，用能够做功的多少来衡量。一、动能与势能新知探究生活中还有哪些事例说明物体具有动能？1、物体由于运动而具有的能叫动能。滚滚而来的洪水能冲倒房屋球场上奔跑的运动员撞人飞翔的小鸟能撞毁飞机风吹动风车转动静止的物体不具有动能。一、动能与势能一、动能新知探究1、物体由于高度位置所具有的能叫做重力势能。重力势能和弹性势能统称为势能。一、动能与势能2、物体因弹性形变而具有的能叫做弹性势能。一、势能新知探究二、动能与势能大小的影响因素微风吹过，树梢轻轻摇曳。狂风大作，树干折断。飞来的足球，人们敢用脚去踢。飞来的铅球，我们避让三分。思考：动能的大小与哪些因素有关？新知探究实验探究1、将木块放在水平面上，让钢球由静止开始沿斜面向下运动。实验步骤（一）动能的大小跟哪些因素有关二、动能与势能大小的影响因素优教提示打开工具栏，点击“课件素材”，选取“动画演示：探究动能大小与哪些因素有关”新知探究2、比较木块分别被从不同高度处滚下的同一钢球撞击后运动的距离。3、比较木块分别被从同一高度处滚下不同质量的铜球撞击后运动的距离。实验探究实验步骤二、动能与势能大小的影响因素新知探究实验探究结论实验探究质量相同时，速度越大的物体具有的动能越大。速度相同时，质量越大的物体具有的动能越大。物体的动能与物体的质量和速度有关。质量越大，速度越大，物体具有的动能越大。二、动能与势能大小的影响因素新知探究飞来的陨石将地面砸了一个深坑打桩机思考：重力势能的大小与哪些因素有关？二、动能与势能大小的影响因素新知探究实验探究（二）势能的大小跟哪些因素有关研究：观察：研究方法：转化法控制变量法对比法小桌陷入沙坑的深度重物的重力势能二、动能与势能大小的影响因素新知探究实验探究重物具有的重力势能与其所在高度的关系一定时，物体越高，它具有的重力势能就越多。质量被举起的高度二、动能与势能大小的影响因素优教提示打开工具栏，点击“课件素材”，选取“动画演示：重力势能大小的影响因素”相同时，物体越大，它具有的重力势能就越多。新知探究实验探究重物具有的重力势能与其质量的关系质量被举起的高度二、动能与势能大小的影响因素物体被举得越高，质量越大，它具有的重力势能就越大。新知探究实验探究结论实验探究二、动能与势能大小的影响因素新知探究实验探究结论实验探究将弓拉到不同的程度比较射程。物体的弹性形变越大，具有的弹性势能就越大。二、动能与势能大小的影响因素优教提示打开工具栏，点击“课件素材”，选取“动画演示：探究弹性势能与形变程度的关系”通过这节课的学习，你有什么收获？本课小结本课小结一、动能与势能几种能的概念：能量：一个物体如果能对另一物体做功，我们就说它具有能量动能：物体由于运动具有的能叫做动能势能重力势能：物体由于高度位置而具有的能弹性势能：物体因弹性形变而具有的能二、动能与势能大小的影响因素通过这节课的学习，你有什么收获？本课小结本课小结①动能大小的影响因素质量相同时，速度越大的物体具有的动能越大。速度相同时，质量越大的物体具有的动能越大。物体的动能与物体的质量和速度有关。质量越大，速