2023-2024学年初中语文部编版八年级上册 课时作业 6 藤野先生(含答案).docx

2023-2024学年初中语文部编版八年级上册 课时作业 6 藤野先生(含答案).docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE2

6.藤野先生

【基础作业】

1.阅读下面语段,回答问题。

东京也无非是这样。上野的樱花lànmàn的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的《清国留学生》的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高茸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,莞如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。

lànmàn()绯红()

发髻()扭几扭()

(2)选段中有两个错别字,请找出并加以改正。

改为改为

(3)选段中“无非”一词表现了作者的情绪;“标致”一词运用了的修辞手法,表达了作者的之意。

(4)解释词语。

油光可鉴:。

(5)选段中有一处标点符号使用有误,请找出并加以改正。

改为

2.根据文章内容,将下面表格补充完整。

时间

事件

“我”在东京

无比憎恶,另寻他处

“我”在仙台

“我”离开仙台

3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()

有时我常常想:他的对于我的的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是的,他的姓名并不为许多人所知道。

A.热心学术伟大虽然

B.热切医学伟大但是

C.热心医学高尚虽然

D.热切学术高尚但是

4.依次填入下面横线处的句子,排列顺序最恰当的一项是()

老师转身面向大家,他决定这一课,,,,。

①他们才能理解并接纳这份爱,懂得感恩,懂得回报,也才能写出诚挚感人的作文

②不是具体地教孩子们怎样去写作文,也不是单纯地教他们怎样写自己的母亲

③他觉得唯有让孩子们理解了父母无私的付出

④而是启发孩子们,体会到父母为他们所做的一切,以及那背后的良苦用心和炽热的爱

A.②④③①B.③②①④

C.③④①②D.②④①③

【素养作业】

阅读下文,回答问题。

远航归来

肖复兴

①不知为什么,最近一些日子,总想起王老师。王老师是我的小学老师,虽然已经过去了整整六十年,但我还清楚记得他的名字叫王继皋。

②王老师是我们班语文课的代课老师。那时候,我们的语文任课老师病了,学校找他来代课。他第一次出现在教室门口时,全班同学好奇的目光就像聚光灯一样集中在他的身上。他梳着一个油光锃亮并高耸起来的分头,身穿笔挺的西装裤子,白衬衣塞在裤子里面,很精神的打扮。关键是脚底下穿着的一双皮鞋格外打眼,古铜色,野鱼皮,镂空,露着好多花纹编织的眼儿。

③从此,王老师在我们学校以时髦而著称,常引来一些老师的“侧目”,尤其是那些老派的老师不大满意,私下里议论:校长怎么把这样一个老师给弄进学校来,这不是误人子弟嘛!

④显然,校长很喜欢王老师,因为他有才华。王老师确实有才华。王老师和我们原来的语文老师教课最大的不一样的地方,是他每一节课都要留下十多分钟的时间,为我们朗读一段课外书的内容。这些书,都是他事先准备好带来的,他从书中摘出一段,读给我们听。书中的内容,我都记不清楚了,但每一次读,都让我入迷。这些和语文课本不一样的内容,带给我很多新鲜的感觉,让我充满好奇和向往。

⑤王老师朗读的声音非常好听,他的嗓音略带沙哑,用现在的话说,是有磁性的。而且,他朗读的时候,非常投入,不管底下的学生有什么反应,他都沉浸其中,声情并茂,忘乎所以。有时候,同学们听得入迷,教室里安静得很,他的声音在教室里如水波一样荡漾。有时候,同学们听不大懂,有调皮的同学开始不安分,故意出怪声,或成心把铅笔盒弄掉到地上。他依旧朗读他的,沉浸在书中的世界,也是他自己的世界。

⑥王老师的板书很好看,起码对于我来说,他是我见到过的字写得最好看的一位老师。他头一天给我们上课,先介绍自己的名字的时候,转身用粉笔在黑板上写下了“王继皋”三个大字,我就觉得特别好看。我不懂书法,只觉得他的字写得()那种龙飞凤舞的样子,()教我大字课的老师那种毛笔楷书一本正经的样子,()秀气中带有点儿潇洒劲头儿。我从没有描过红模子,也从来没有模仿过谁的字,但是,不知不觉地模仿起王老师的字来了。起初,上课记笔记,我看着他在黑板上写的字的样子,照葫芦画瓢写。后来,渐渐地形成了习惯,写作文,记日记,我都不自觉地用的是王老师的字体。这个习惯,一直延续到我读中学,即使到现在,我的字里面,依然存在着王老师的字抹不去的影子。这真是件非常奇怪的事情,一个人对你的影响,竟然可以通过字绵延那么长的时间。

⑦王老师不仅字写得好看,人长得也好看。我一直觉得他有些像当时的电影明星冯喆。那时候,刚看完《南征北战》,我觉得特别

您可能关注的文档

文档评论(0)

知识分享 + 关注
实名认证
内容提供者

分享知识、分享快乐!

1亿VIP精品文档

相关文档