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幼儿园整改方案

【篇一：幼儿园小学化整改方案】

幼儿园“小学化”现象整改方案

2012年3月22日，我校接到**县教育局《关于标准幼儿园保育

教育工作防止和纠正“小学化”现象》的通知，与3月23日组织相

关人员对全镇4所幼儿园进行了相关检查。在检查中发现部分幼儿

园没有正确认识学前教育的任务与作用；教学内容“小学化”，知识

技能超前化；大班留有书面家庭作业，开展的游戏活动不够的问题。

根据《教育部关于标准幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”

现象的通知》精神和县教育局的要求，做如下整改：

一、提高认识，转变观念。

1、根据县教育局要求，我镇要组织各幼儿园认真学习《幼儿

园教育指导纲要〔试行〕》，领会本次通知精神，正确认识学前教

育的任务和作用，深刻反思“小学化”教育对儿童身心健康的损害。

在幼儿教师中开展一场教育思想大讨论，提高幼儿教师业务素质，

促进幼儿教育保育质量的不断提高。

2、通过走上街头、家长会、家访等多种形式加强社会舆论宣

传，转变更新家长教育理念，形成家园合力；为幼儿终生发展奠定

基础。

二、保教并重，提升质量。

1、各幼儿园要遵循幼儿的年龄特点和身心发展规律，科学制定

工作计划。合理安排和组织幼儿一日生活。选择与幼儿年龄特点先

适

应的内容和方式。要坚持以游戏为基本活动，灵活运用集体、小组、

个别活动等多种形式，激发幼儿的探究欲望与学习兴趣，同时培养

良好的品德与行为习惯，培养积极的交往与合作能力。

2、充实教研力量，强化教师专业培训，使之适应幼儿园素质教育的

需要。

3、引导各园加强基本保教设备设施的配备，如玩具、教具、体育活

动器材、幼儿读物等，确保幼儿入园后能够开展游戏活动。

4、开发利用现有资源和条件，积极开展丰富多彩的室内外活动，促

进幼儿身心健康发展。

5、勤检查，常指导。禁止给幼儿刘书面家庭作业；杜绝幼儿超前识

字、拼音、英语以及速算等违背幼儿身心健康发展规律的教育。

三、严格制度，加强管理。

1、对个幼儿园的保教工作要试行动态监管，加强指导。把“小班化”

纳入对各幼儿园的年度考核之中。对严重小学化现象的幼儿园要责

令改正并通报批评。对整改不力者取消其办学资格。

2、严格执行义务教育招生制度，坚决禁止小学入学考试。更不得以

举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练。

3、加强业务指导和动态监管，建立长效机制。镇教育委员会要定期

对各幼儿园进行业务指导，加强教育工作的动态监管，定期对“小学

化”现象进行专项检查，对违反规定的，责令其限期整改。

5、设立家长举报〔〕，加强社会监督。

【篇二：幼儿园整改方案】

东明珠幼儿园整体整改方案

一、幼儿园目前存在问题

1、幼儿园环境卫生脏、乱

2、幼儿园文件标准乱

3、幼儿园各岗位人员对本职工作不到位

4、教师上课过于强势

5、玩教具摆放

6、户外幼儿车摆放

7、家园栏内容

8、一日工作流程

二、出现问题原因

1、制度不健全

2、教职工对制度不了解

3、执行和园领导检查力度较弱

三、整改方案

1、完善各类工作制度，并组织教职工进行学习

2、提出各项工作的工作标准

3、加大对各项工作的专项检查

【篇三：科右中旗各级各类幼儿园整改方案】

科右中旗各级各类幼儿园整改方案

为了进一步加强全旗各级各类幼儿园管理，认真落实全盟幼教股长

级区级示范园园长座谈会议精神，推进幼儿园在办园理念、保育、

教育、管理、教师专业成长、幼儿园环境创设等方面的工作，依据

兴安盟教育局《关于对全盟各级各类幼儿园检查的通报》〔[兴教幼

字]2号〕要求，现结合我旗实际，就检查发现的主要问题，特制定

以下整改方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以树立科学的教育观和办园理念为目标，

促进儿童终身发展为宗旨，全面提高幼儿教育工作者业务素养，全

面实施科学保教，全面提高办园水平与质量，办高质量的学前教育。

二、存在问题

〔一〕超班额办园

按照教育部《幼儿园工作规程》要求，幼儿园每班幼儿人数一般为:

小班25人，中班30人，大班35人，混合班30人。目前我旗部分

幼儿园不同程度存在大班额现象，有的幼儿园班额以到达35人以上。

无形中增加了教师和保育员的工作量和工作难度，存在着极大的安

全隐患。

〔二〕教师专业化