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精选写人叙事作文锦集六篇

写人叙事作文篇1

五一节到了，大家都要出去玩，这不，我也跟着爸爸妈妈一起来到了武鸣

的“飞鹰山”。

这天，天空蔚蓝，阳光灿烂。远望飞鹰山，郁郁葱葱。飞鹰山两旁各有小

山一座，也是突兀葱郁，像是飞鹰山的两个守护神。近看飞鹰山，山的顶峰几

乎碰到了白云。山上，那万树枝头上的嫩叶，给墨绿色的山染上了淡淡的新

绿。一阵春风吹来，让人十分清新。我们在浓密的树丛里向上

攀登，好象在无边无际的绿色海洋里游泳。只能容一人行走的山间石路上

长满了青苔，路面很滑，必须抓住路边的树枝，一步三滑地向上爬。经过半小

时多的行程，我们登上了顶峰。这时,我仿佛站在一朵巨大的绿色浪尖上。向下

俯视，田园风光尽收眼底，平时毫不在意的田野，现在变得那么神奇而有趣。

一块块怪异的图形，有深绿色的，有浅绿色的，有金黄色的，有淡黄色的。它

们一块紧挨着一块,没有一点儿缝隙,就编出了一张五颜六色的大地毯,从山脚一

直铺向远方。向前眺望，大明山时隐时现，好象在和我们捉迷藏。

看着生机勃勃的美景，我心里轻轻地呼唤着:祖国啊！愿您永远春光明媚、

蓬勃向上！

写人叙事作文篇2

脸上有一双黑葡萄大小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的，下巴圆圆的，

梳着一头漂亮的秀发，这就是我的数学老师―李老师。她活泼开朗，我们班的'

同学们都很喜欢她。不信，我就给你们说说。

李老师对我们很严格，有一次，李老师在讲台上讲课，我觉得老师讲的这

道例题比较简单，就偷偷在下面座位上写作业。突然，我身后有一道影子飘

来，我转过头：“啊，原来是李老师!”李老师拿着红笔，手指向我，严肃地盯

着我说：“我在讲课，你怎么自顾埋头做自己的事呢是不是都听懂了不需要听

了这次我惩罚你扣一个小印章。”

我很委屈，心想：我只是想早点完成作业，自己又没有搞小动作，也没有

影响其他同学，为什么扣我小印章呢李老师好像看透了我的心思，只见她走上

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了讲台，环视了所有同学，清了清嗓子，提高声调:“同学们，你们不该在老师

讲课时写作业，要不然回家的作业都不会做!”对呀，我上次考试就是这道题错

了，这次我应该认真听讲，争取弄明白。想到这儿，我恨不得找条地缝钻进

去。

放学后，李老师叫我留下，我心里忐忑不安，好像有一只小兔子在那儿乱

跑然而，李老师却和蔼地对我说：“今天课堂上讲的内容，你听懂了吗”我红

着脸，不好意思说：“例题1和3没听懂。”李老师又像课堂上那样，耐心地

给我重新讲起来。

李老师除了严格，也有幽默的一面哦!李老师讲完当天内容后，喜欢在黑板

上出一道题，请同学上台回答，这时，大家就会争先恐后地举起手说:“我来，

我来。”李老师转了转眼珠，神秘地说“为了公平起见，谁能上台表演一个节

目把大家逗笑，谁就可以优先回答黑板上的问题。”同学们一听，都七嘴八舌

讨论开了，跃跃欲试地想第一个冲上台。

这下，教室里可热闹极了，大家使出了浑身解数，“冷”笑话“热”笑话

全上了，李老师和我们都笑开了花。

我爱我们的李老师!

写人叙事作文篇3

大年初四晚上，淘气的妹妹因为我不跟她玩，就不让我看电视，这样，我

们就吵了起来。

事情是这样的：妹妹在玩跳跳球，她一不小心把球打上了许多结，一时解

不开，就来找正在看电视的我，我正看得入迷，就敷衍说：“好妹妹，你到一

旁自己解吧。”妹妹可不乐意了，她生气地说：“姐姐，你分明是不想跟我

玩！”我小声嘀咕说：“无理取闹。”妹妹很吧道，干脆挡在电视机前，对我

翻白眼。我可不愿意招惹她，说：“你想跟我玩就坐到我这里来，不想就站着

吧！”才上一年级的妹妹听不懂我的话，大声叫嚷着：“坏姐姐，我再也不跟

你玩了！”我可不想让大人批评我，没有办法，只好说：“算了，姐姐跟你解

开结吧！”妹妹又高兴起来了。

在回家的路上，我和妹妹一起说：“我们再也不吵架了！”我们快乐地手

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牵着手。

写人叙事作文篇4

我们是“老小孩”

今天，我背着漂亮的书包上幼儿园。

我们班来了两个“新小孩”，他们哭了，我们是“老小孩”，所以不哭。

[“。要五毛，给一块，你忽（说）奇拽（怪）不奇拽（怪）。”]

回忆：她终于顺利度过了入园初期的不适应阶段，