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四年级上册道德与法治一课一练（含答案）
第一课我们班四岁了
学习目标：增强学生对班级的归属感及集体意识，关心班级的建设和发展，积极参与班级活动。
学习重点：增强集体意识和爱班集体的情感。
学习难点：认识班集体的优点和存在的不足，积极为班级建设和发展提出改进建议。
学习准备：收集班级四岁前的班级活动掠影
我能行：
一、填空：
1.我们班有男生（）人，女生（）人，三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。
2、每个班都有自己的优点，那么我们班的优点有（）、（）、（）等。
3、班徽是一个班级的（），是班集体的（），代表一个班的（）。
4、设计班徽的第三步是（）、第四步是（）。
二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）
1、东东针对自己的班级说出了以下几点，其中不是优点的是（????）。
①在我们班，人人都有自己的岗位???②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任??
③地上脏了没有人自觉清扫，遇到困难没有同学无私相助???
④同学们参加集体活动的积极性不高??⑤同学们都爱学习
A.①②③④⑤???B.?①②⑤??C.③④?
2、以下对班徽作用的说法正确的是（????）。
①班徽是一个班级的标志???②是班集体的象征???
③代表了一个班的奋斗目标???④班徽可有可无
A.①②③④????B.①②③????C.①②
三、生活实践题。（5*8=40分）
1、先找找自己班的问题与不足，然后想出解决问题的“金点子”。
2、我要用自己的方式赞美我们班。
把自己构思好的班徽展示在这里。
参考答案：
我们班四岁了
填空：
略2、略3、标志象征奋斗目标
把选定的图案有机地组合起来写上解说词
单选：1、C2、B
生活实践：
略2、略3、略
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