《螃蟹歌》教学课件.pptxVIP

今天，小动物们要举行音乐会。咦？哪只小动物没来呢？我们快来猜一猜！ 猜谜语一位将军八只脚舞着钳子当大刀背着硬壳横着走顶着泡泡当军帽我们海边的孩子对螃蟹那是一点都不陌生，谁来说说你认识的小螃蟹是什么样子的？它有哪些特点？能不能给我们表演一下？请你们来模仿一下螃蟹走路吧同学们，螃蟹也有淘气的时候，它常常在太阳底下吹泡泡。他吹泡泡的本领可不简单，你们听，它是怎么吹的？ 吹 泡 泡2/4X X X X X X ︱X X X X ︱ 吹泡泡 吹泡泡 吹泡泡 吹 X X X X X X ︱X X X X ‖ 吹泡泡 吹泡泡 吹泡泡 吹_______ _______ _______ _______ _______ _______ 我们吹的泡泡在空中飘来飘去，有高有低，老师抓住了一串，现在老师要唱一唱，仔细听这些泡泡谁飞的最高？ 2/4 5 5 6 5 5 6 ︱ 5 2 3 5 ︱______ ______ ______ · · · · · ·不知不觉到海边了我们的海边真热闹，孩子们，快看！一群白鹭鸟飞过来了，我们快来听听发生了什么故事吧。故事看完了，谁能告诉我发生了什么故事？这是一首四川民歌。四川方言非常有特色，你听出了哪几个？看看他们出现在歌中的哪些地方？让我们来学一学读一读吧。 (guō)(juě)(guò)(juě)(kuó)(juě)(guō)(guō)(juě)开始学唱歌曲吧完整跟音乐演唱跟伴奏演唱情景剧表演在清清的小河边，有一只威武凶猛的大螃蟹正在河边懒懒的晒太阳。（一组学生唱第一二段歌曲，乐器组加入打击乐伴奏，小螃蟹即兴表演）“好舒服啊，在这眯一会吧”。白鹭飞着上台，东转转西瞧瞧，找小鱼吃。“今天阳光真好，正好在这光滑的石头上休息一下”（哎呦”螃蟹夹住白鹭的脚（学生演唱第三段）“求求你螃蟹哥，放放我的脚吧，对不起，不小心踩到您了”白鹭哀求。螃蟹放开白鹭，两个小家伙相互握握手，成了好朋友。刚才我们学习了四川方言演唱的《螃蟹歌》，现在老师又给你们带来了云南昆明方言演唱的《螃蟹歌》 我们仔细听一听，不同的方言带给我们什么样的不同感受。不同的地域文化有着不同的文化特点。希望同学们以后能多去欣赏不同地域的音乐，感受不同地域音乐文化的特点。下课！