（部编版）七年级上生命的思考绽放生命之花.pptx

人生的意义不在于何以有生，而在于怎么生活。你若发愤振作起来，决心，决心去寻求生命的意义，去创造生命的意义，那么你活一日便有一日的意义。。。生命无穷，生命的意义也无穷了。。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事。

——胡适《人生有何意义》;;学习目标;他在日记中写道：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？

如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？

如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？;生命的追问;;;我们班乔安山同志，文化程度比别人低，学习信心也不足，一学数学就头疼，上课不带笔和本，有时还缺课。有一次，我让他做作业，他说钢笔丢了，我把自己的一支笔送给他，还给他订了一本作业本。他很受感动，学习热情渐渐高起来，考试成绩也不错。我按期完成了教学任务，全班总评成绩优秀。;;对待生活的不同态度会影响生命的质量。;3、如何让生命充盈？

①生命是一个逐渐丰富的过程。热爱学习、乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。

②敞开自己的胸怀，不断尝试与让他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，一点点充盈起来。;当人人都封闭自己时，社会会发生什么样的变化？;报告显示，在面对纠纷时，约三成案件的当事司机选择了避让，仅在一成案件中，出现其他乘客出面制止司乘冲突的情形。对此，专业人士提醒：当发生司乘冲突时，其他乘客应根据自身情况，进行干预，避免意外发生。;请你想一想：这是一种违法行为吗？你遇到类似的事吗？

（1）如果你是车上的乘客，你会怎么做？为什么？

（2）你获得了什么样的启示？

;如何实现拒绝冷漠，关爱生命？

（1）所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。

（2）我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地善待他人。

（3）我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和??的社会。;在大兴安岭的大山深处，有一个铁路巡守点，这里无水无电。有一位巡守员在这里工作……他们被人们称为“最美巡守员”。

一位司机驾驶大客车在某高速公路行驶时，一块重数千克的铁片突然飞来，击碎了大客车的前挡风玻璃，直接刺入他的腹部。……他被称为“最美司机”。;6、伟大人物之所以伟大的原因是什么？

伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代人。;7、平凡人的生命怎样才有意义？

平凡的生命有自己的价值。当人们为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。

8、如何在平凡中创造伟大？

生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。

9、如何活出生命的精彩？

（1）拒绝贫乏，充盈生命。（2）拒绝冷漠，关切他人（3）在平凡中创造伟大。