(部编版)七年级上生命的思考绽放生命之花活出生命的精彩.pptx

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第二框活出生命的精彩第十课;运用你的经验在生命成长过程中,;贫乏与充盈;生命的贫乏多指精神层面,生活的;探究与分享;同是16岁的中学生,生活环境不;人们对待生活的不同态度,会影响;不想上学沉迷网络;无标题;无标题;生命贫乏的原因和表现生命贫乏的;养老院献爱心积极参加种树不断学;生命是一个逐渐丰富的过程当我们;阅读好书专注地做自己热爱和有兴;冷漠与关切;情景一:老人跌倒,路人避之唯恐;情景二:老人跌倒,路人热心救助;结合这两个场景,请你谈谈对“做;人和人在相互依存和彼此关切中感;无标题;我们不仅要关注自身的发展,而且;无标题;探究与分享我想帮助有困难的人我;共同营造互信、友善、和谐的社会;平凡与伟大;每个人的生命都有自己的独特使命;在历史上,哪些被我们认为是伟大;人最宝贵的是生命,生命每个人只;人最宝贵的是生命,我们不是为了;伟大在于创造和奉献一个人的伟大;瓦特及其改良的蒸汽机;李时珍及其创作的《本草纲目》;鲁迅及其创作的《狂人日记》;屠呦呦及其研制的青蒿素;与伟人相比,更多的人可能是默默;探究与分享在大兴安岭的大山深处;探究与分享吴斌驾驶大客车在某高;他们用认真、勤劳、善良、坚持、;平凡的生命有着自己的价值当人们;无标题;高考可以重来,生命只有一次。襄;将个体生命与集体联系在一起篮球;张继科夺冠刘翔跨栏将个体生命与;生命从平凡中闪耀伟大当我们将个;通过采访,你对人生的感受有了哪;活出生命的精彩人们对待生活的不;1.“有的人死了他还活着,有的;2.每个人的生命都是有价值的,;3.全国劳动模范徐虎,是一名水

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