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3.1.1椭圆的标准方程
最新课程标准
(1)掌握椭圆的定义及其应用.
(2)掌握椭圆的标准方程.
新知初探·课前预习——突出基础性
教材要点
要点一椭圆的定义
平面上到两个定点F1,F2的________________________为常数(大于|F1F2|)?的点的轨迹叫作椭圆.这两个定点F1,F2叫作椭圆的焦点,两个焦点间的距离叫作椭圆的________.
用集合语言描述椭圆的定义:P={M||MF1|+|MF2|=2a,2a>|F1F2|}.
要点二椭圆的标准方程
焦点在x轴上
焦点在y轴上?
标准方程
x2a2+y2
y2a2+x2
图形
焦点坐标
________________
__________________
a,b,c的关系
____________________________
批注?(1)当动点M满足|MF1|+|MF2|=常数>|F1F2|时,动点M的轨迹为椭圆;
(2)当动点M满足|MF1|+|MF2|=常数=|F1F2|时,动点M的轨迹为以F1,F2为两端点的线段;
(3)当动点M满足|MF1|+|MF2|=常数<|F1F2|时,动点M的轨迹不存在.
批注?椭圆的焦点在x轴上?标准方程中含x2项的分母较大;椭圆的焦点在y轴上?标准方程中含y2项的分母较大.因此由椭圆的标准方程判断椭圆的焦点位置时,要根据方程中分母的大小来判断,简记为“焦点位置看大小,焦点随着大的跑”.
基础自测
1.判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)椭圆的两种标准方程中,虽然焦点位置不同,但都有a2=b2+c2.()
(2)平面内到两个定点F1,F2的距离之和等于常数的点的集合是椭圆.()
(3)方程x2a2+y2b2=1(a
(4)设F1(-4,0),F2(4,0)为定点,动点M满足|MF1|+|MF2|=8,则动点M的轨迹是椭圆.()
2.设P是椭圆x225+y216=1上的点,若F1,F2是椭圆的两个焦点,则|PF1|+|PF
A.4B.5C.8D.10
3.椭圆x24+y2=1的焦点坐标是(
A.(0,±3)B.(±3,0)
C.(0,±5)D.(±5,0)
4.方程x2m+y2n=1
A.m>n>0B.n>m>0
C.mn>0D.mn<0
5.已知椭圆的焦距是6,且椭圆上的点到两个焦点的距离之和等于10,则椭圆的标准方程是____________.
题型探究·课堂解透——强化创新性
题型1椭圆的定义的应用
例1已知△ABC的顶点B,C在椭圆x23+y2=1上,顶点A是椭圆的一个焦点,且椭圆的另外一个焦点在BC边上,则△ABC的周长是(
A.23B.6
C.43D.12
方法归纳
应用椭圆定义的两个技巧
巩固训练1已知F1,F2是椭圆C:x212+y23=1的两个焦点,点P在椭圆上,PF1·PF2
A.3B.6
C.23D.215
题型2椭圆方程的判断
例2(多选)已知曲线C:mx2+ny2=1()
A.若m>n>0,则C是椭圆,其焦点在y轴上
B.若m>n>0,则C是椭圆,其焦点在x轴上
C.若m=n>0,则C是圆,其半径为n
D.若m=0,n>0,则C是两条直线
方法归纳
用分类讨论的数学思想,结合直线、圆、椭圆的特征,逐一验证.
巩固训练2[2022湖南嘉禾一中测试]已知方程x2m-2+y24-m
A.(3,4)B.(2,3)
C.(2,3)∪
题型3求椭圆的标准方程
例3求满足下列条件的椭圆的标准方程.
(1)两焦点的坐标分别是(-4,0),(4,0),且椭圆上任意一点P到两焦点的距离之和等于10;
(2)经过P1(6,1),P2(-3,-2)两点;
(3)以椭圆9x2+5y2=45的焦点为焦点,且经过点M(2,6).
方法归纳
1.利用待定系数法求椭圆的标准方程
(1)先确定焦点位置;(2)设出方程;(3)寻求a,b,c的等量关系;(4)求a,b的值,代入所设方程.
2.当焦点位置不确定时,可设椭圆方程为mx2+ny2=1(m≠n,m>0,n>0).因为它包括焦点在x轴上(m<n)或焦点在y轴上(m>n)两类情况,所以可以避免分类讨论,从而简化了运算.
巩固训练3(1)已知焦点在x轴上的椭圆,焦距为8,且2a=10,则该椭圆的标准方程是()
A.x225
B.y225
C.x2100
D.x2100+y236
(2)已知椭圆的焦点为F1(-2,0),F2(2,0),且经过(52,-32),则椭圆的方程为
题型4椭圆中的焦点三角形问题(数学探究)
例4已知点P是椭圆y25+x24=1上的一点,F1,F2分别是椭圆的两个焦点,且
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