初中数学教学课件：1.2.4 绝对值 第2课时(人教版七年级上)-.pptx

-1 0 1 2 3 4;1.进一步理解绝对值的代数、几何意义；;珠穆朗玛峰的海拔高度为8 844.43米;-5℃与0℃哪个高？;下表给出了一周中每天的最高和最低气温;题中的14个温度按照由低到高的顺序排列为:;;1．用“＞”或“＜”号填空,并说明理由.;2．用“＞”或“＜”号填空,并说明理由. (1) 3 < 7 (2) －2.8 > －2.9;自学课本第14页例题中第（2）题，比较下列各对数的大小: (1) 和 (2) 和 -1．42 两个负数比较大小的一般步骤： ①求绝对值； ②比较绝对值的大小； ③比较负数的大小.;利用数轴把下列各数按由小到大的顺序排列: -4, 2, -1.5, 0, -3.5, 2.8 解：;有理数大小比较;1.比较下列各组数的大小 (1)2 > 0 , 0 > -8.3 , (2)-5< -3 , -3.14> - ,;2.下面是我国几个城市某年一月份的平均气温,把它们按从高到低的顺序排列:;1.2009年,我国人均水资源相比上年的增幅是-5.6%，2008年，2007年，2006年各年相比上年的增幅分别是-4.0%， 13.0%，-9.6%.这些增幅中哪个最小?增幅是负数说明什么?;2.(1)有没有最小的正数和最大的正数?;3.（1）-1与0之间还有负数吗？;4.(成都中考）下列各数中，最大的数是;比较有理数的