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议论文的写作方法 一、议论文的基本常识 • 1、什么是议论文 当我们了解生活中的某件事情、某个现 象或某些问题时，总会形成自己的看法、 主张和观点，把这些看法、主张和观点表 达出来，并加以阐释、说明，就是议论； 写成文章，就是议论文。 议论文是一种议论、说理的文章。 论点（鲜明） ：是作者对 要议论的问题所持的见 解或主张。 论据（确凿） ：用来证明 论点的材料。 论证（严密） ：用论据来 证明论点的过程和方法。 2、议论文三要素：论点、论据、论证 议论文 3、论点： 论点是作者对要议论的问题所持的见解或 主张，是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文 章只有一个中心论点， 一般可以有分论点。 论点的位置 有四种： 一是开头提出论点。 二是结尾提出论点。 三是篇中提出论点。 四是论点贯穿在全文中。 通常的写法，以①②两种为主，习作议论文也。 议论文的观点包括中心论点和分论点。 4 、论据 • 论据是用来证明论点的材料，分事实论据和理 论论据两种。 • 事实论据就是举例子论证。 • 理论论据是根据正确可信的科学原理和名人言 论来论证观点，。 • “ 以叙代议，例而不议” 的毛病，对所举事例缺少 具体的分析，论点仍然是论点，材料仍然是材料，油 水分离。由于缺少必要的分析论证，文章常常没有说 服力。 观点＋材料＝作文的失败！ 5、论证 · 论证，就是用论据证明论点的过程和方法，使论据与论点 之间有机地联系起来，构成一个统一的整体。 论 证 ：[ 立 论 — — 从正 面 论 述 驳 论 — — 从反 面 论 述 我们写议论文一般以立论为主。 二、议论文写作结构(一 ) 一种最典型的高考 议论文结构 五段三分四环节 议论文“五段三分四环节” 可以简单的诠释为： 全文共安排五段， 三个分论点， 每个段落共有四个环节 首段提出中心论点，（观点要明确， 应该简洁精练，所以用一段来完成）； 主体段落（三段）是论证中心论点部 分，是议论文的主体部分， 三段分别用三 个分论点围绕中心论点展开议论； 尾段是归结论述的部分，归结忌讳拖 泥带水，所以应干净利落总结得出结论、 提出希望等，这些内容安排一段。 五段 第一个环节：提出分论点。 第二个环节： 引语（过渡语）。就是 将分论点和论据有机联系起来的语句。 第三个环节：列举论据。就是使用事 实论据阐述前面提出的分论点； 第四个环节：评论扣题。就是将前面 三个环节归结起来，挖掘出事物的普遍性， 回扣分论点。 四环节 扣住话题、扣住题目、扣住中心论点 ,将题目或话题的关键词嵌在分论点的句 式中， 概括性要强 。 四环节的具体要点 （一）分论点 引出话题牵涉到事例的范围：利用 话题中关键词的同义词、近义词、诠释 语等达到扣题符合题意的要求，要少而 精 。 四环节的具体要点 （二）过渡语： 1、使用那些能准确紧扣话题的事例。 2、事例的概括性要强 ； 3、事例的指向性要强：利用 关键词 的同义词、近义词、诠释词，所有词语的 指向都是话题、题目、论点、观点，形成 一条清晰的思路线，层次要分明、合情合 理、符合事实。 四环节的具体要点 （三）列举论据： 脱开个例，引到同一类例子的共性上 去，总结共同的规律和事物的普遍性 ，起 到依次类推的作用 ，不要重复引语中的语 言，不要重复概述事例的语言。 （四）评论扣题： 四环节的具体要点 论据之后的分析 三、 范文示例 做人的规则 有人说“人生如棋”,那么做人就应该遵 守下棋的规则，否则就将满盘皆输；有人说“ 人生如戏”,那么做人就应该遵守唱戏的规则， 否则就将无人欣赏；有人说“人生如茶”,那 么做人就应该懂得品茶的规则，否则再好的香 茗也与枯叶无异。不同的人生有不同的规则， 遵守做人的规则，才能走出精彩纷呈的人生之 路。 (采用类比的方法提出中心论点，引论部 分 ) 把勤奋作为规则，做人就会更充实。 ( 分 论点一) “天道酬勤”这句古训， 已经潜移默化 的成为无数成功人士做人的规则。 (过渡语) 鲁 迅自小便于三味书屋一起演绎着勤奋的故事，正 是他的勤奋，让他在人生的道路上游刃有余，即 使面临的是人生的大转折——弃医从文，他也没 有遇到转行带来的难处，这正是他以勤奋为人生 规则的收获，他由此积累了知识的力量，精神的 毅力，更让他在中国现代文学史上写下了光辉的 篇章。 (列举论据)所以，把勤奋作为人生行动 的规则，在勤奋中充实自我，即使遇到突然的转 变也不会惊慌失措，反而会让你在与人生对弈时 得心应手，使自己的人生更加丰富，成为你这盘 棋最终的王者。( 评 论 扣 题 ), 把责任作为规则，做人就会更踏实。（分 论点二）每个人都有自己的角色，完成角色赋予的