第5课《孔乙己》教学实录 统编版语文九年级下册.docxVIP

《孔乙己》课堂实录 一、导入 师：好，同学们上课，起立。同学们好。老师好，真有精神，请坐。刚才啊，我看同学们看得很认真，想必呀，你们应该预习的很充分了。老师来问问你们这篇小说的主人公是谁呀？ 生：孔乙己。马上回答出来了，真厉害！接下来就让我们走进文本，快速浏览课文，找一找，文中写了孔乙己的哪些事儿？ 阅读任务： 快速浏览课文，找一找文中写了孔乙己的哪些事儿? 生：孔乙己偷盗被打断了腿。 师：哦，非常好。 生：孔乙己教小孩子们识字。 生：孔乙己给孩子们吃茴香豆。 师：是分豆对不对？请坐。老师呀。把它概括成了这几个小标题。 师：这些呀，都是我们孔乙己做的一些事儿。今天我们主要选取三个场景，我们一起来读一读。正所谓言由心生，只有读懂了人物的语言，我们才能走进人物的内心，了解到人物的形象。 师：现在，我们先来看看第一幕场景，这是孔乙己第一次出场，是不是读到哪里的时候？你觉得应该笑的，你就可以笑出来。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑， 生：哈哈哈哈哈 师：好，哎，你看多好啊。哎，你看多好啊！我们一下子这个教室呀，就变成了咸亨酒店了。 用演绎细读走进鲁迅笔下的人物 生：有的叫道：孔乙己，你脸上又添新伤疤了。 师：嗯，孔乙己是谁？有找到吗？ 生：因为孔乙己姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫做孔乙己。 师：也就是这是一个绰号。谁还想来读一读这句？，来。有的叫道。 生：孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！ 师：掌声在哪里？你看，这不咸亨酒店的那种气氛就出来了。我们继续往下读。他不回答，对柜里说。 生：温两碗酒，要一碟茴香豆。 师：诶，孔乙己，请你站起来，我想问问你，为什么不回答刚才那位酒客的嘲笑啊？为什么不回答他？ 生：懒得理，懒得理他。 师：不屑是不是？为什么不屑？ 生：因为他是长衫党。 师：诶！孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。长衫代表什么？ 生：长衫代表他是一个文化人。 师：哦，是个文化人的象征。而跟那些短衣方式形成鲜明对比的，是不是？真会读书！请坐。我们继续往下读，便排出九文大钱。他又故意的高声嚷道， 生：你一定又偷了人家的东西了！ 师：孔乙己睁大眼睛说，谁眼睛大一点？我看看啊！来，前面的女孩子，你眼睛真大来。孔乙己睁大眼睛说， 生：你怎么这样凭空污人清白？ 师：那这个时候，你作为孔乙己，你怎么又回答了呢？有点难，你来帮帮他好不好？你说。 生：他放不下读书人的架子。 师：哦，放不下读书人的架子，因为说他偷东西，这个涉及到读书人的什么了？ 生：这是面子。 师：对啊，面子很重要，是不是？作为一个读书人，他觉得你说我偷东西，你就是侮辱我，是吗？我们继续读。 生：什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打，你看看，出不来了。 师：是不是？这个老师也想试一试。你看什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。你看看。就是那种特别花苦，对轻蔑还有嘲笑的语气，是不是？同学们感受到了？我们继续看。孔乙己涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道： 生：窃书不能算偷窃书。读书人的事能算偷吗？君子固穷，小人穷斯滥矣。 师：贼他是偷盗营生的，而他觉得读书人窃书这件事情是不算偷的。因为书是孔乙己他改变命运唯一的梯子，我们继续。接着，便是难懂的话，什么君子固穷，什么者乎之类，引得众人都哄笑起来。店内外充满了快活的空气。对前面同学很好，可以放开一点。我们现在在咸亨酒店。这一幕还没有过，请同学们翻到第六自然段。 师：孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原。旁人便又问道， 生：孔乙己，你当真认识字吗？ 师：孔乙己看着问他的人，显出不屑质变的神器。他便接着说道， 生：你怎的连半个秀才也捞不到呢？ 师：孔乙己立刻显出颓唐，不安无恙，脸上笼上了一层灰色。在问第二个问题的时候，他是立刻显出颓唐不安模样。为什么？思考思考。 生：因为《孔乙己》是认为自己是读书人，然后以后的路也是跟那些普通人是不同的。但是连半个秀才就是，指他也不是很厉害。然后他就会很难受。 师：是啊，你看这话说出来多刻薄对不对？现在孔乙己多可怜啊。而且读书人这个三个字对他来说很重要。对你读出来了，真好好，我们继续看。嘴里说些话，这回可是全是知乎者也之类一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来，店内外充满了快活的空气。 课堂小剧场：孔乙己的最后一碗酒 师：刚才我发现我们班同学已经读到很不错了，接下来我们来试着演一演。这里的话，同学们可以根据自己对角色的理解，需要一位孔乙己，谁想要来当孔乙己？好，我们大同学有吗？大同学，你来，你来当孔乙己，请你上去。老师先把这个卡片发给你，还需要一个掌柜，我看一下举得最端正的这位同学，请你上去。掌柜给你啊。还有需要一个小小的伙计，好，把机会给你来。那剩下的同学，咱们说，我要再次说一下啊，咱们不是闲着的，还记得我们群演需要做什么吗？谁还记得？笑