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小学五年级数学优秀教学说课稿3 篇范文模板 数学课堂离不开讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中， 理解数学问题的提出和数学知识的应用，形成初步的探索和解决简单 的实际问题的能力。以下是整理的小学五年级数学说课稿 3 篇，希翼 分享给大家提供参考和借鉴。 小学五年级数学说课稿一《铺地砖》 一、说教材 今天我说课的内容是：北师大版小学数学五年级 (上册)第六单 元“铺地砖”。在本次活动中，学生将综合应用图形、乘除法、方程 等知识解决实际问题，使学生在探索实践中体味数学的价值与应用， 是培养学生初步数学意识的好教材。能培养学生多动脑、勤思量的习 惯，增强学生学数学、爱数学、用数学的意识。 根据教材编写的意图和学生的实际情况 ，我们把教学 目标确定 为 教学 目标 ： 1.通过活动，使大家能应用面积计算的知识解决铺地砖的实际 问题。 2.在讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，理解数学问题 的提出和数学知识的应用，形成初步的探索和解决简单的实际问题的 能力。 3.培养大家用数学的意识和创新精神 ，并在实践中对大家进行 第 1 页 共 14 页 美育渗透。 4.体味数学与生活的联系，感受数学的作用和价值。 教学重点： 指导学生应用面积计算的知识解决铺地砖的实际问题，从实际 需要出发，合理地选择所需的地砖，根据不同要求灵便解决实际问题。 教学难点： 灵便运用面积计算的知识解决实际问题。 二、说教法和学法 创设贴近学生生活的情境，引导学生借助直观活动展开充分交 流，并为学生创设独立思量、动手操作、自主探索的时间和空间，让 学生有所体验、有所感悟、有所发现，深刻、灵便、扎实地掌握知识。 在获得积极的情感体验的同时形成智慧，着力培养学生的主动参预及 创新意识。 教学过程： 一、创设情境 1、情境引入(出示装修图) 二、自主探索 ，合作交流 1、出示小明卧室图片 ，引导学生子细观察。 2、启示学生思量 ：你从图中获得了哪些信息?指名汇报。 3、出示两种地砖(让学生说说地砖的形状及大小) 4、根据图中的信息你能提出哪问题?(用边长为 40cm 的正方形 地砖铺满卧室地面，至少要多少块砖?需要多少元?) 第 2 页 共 14 页 学生小组讨论(四人一组) ，指名汇报。 用多种方法解决问题。 三、试一试 1、如果要用边长为 50cm 的正方形地砖，那末铺满整小明卧 室地面至少需要多少块这样的地砖?需要多少元? 2、买这两种地砖大约各需要多少钱?选择哪一种比较合适? 四、巩固练习 小明爸爸、妈妈的房间地面的长和宽分别是 6m 和 4m ，用哪 种地砖铺更少钱? (1)组内分工计算; (2)交流 (3)汇报。 五、小结 通过这节课的学习，同学们有什么收获? 六、作业 小学五年级数学说课稿二《迎新年》 一、说课内容 北师大版数学五年级上册数学与生活迎新年gt; 二、说教材 (一)本节课内容在教材中的地位与作用及结构特点 本节课属于综合应用的内容，通过课堂的学习将本册前几个单 元分数的再认识 ，可能性等知识加以整合，进一步加强数学知识与现 第 3 页 共 14 页 实生活问题的结合，以提高学生综合实践的能力。本节课教材中安排 的 3 个活动：节日里的活动，长跑接力和有奖游戏，都具有很强的现 实性，趣味性与挑战性，能较好的拓展学生的视野，提高学生数学应 用的意识，综合利用所学知识解决实际问题的能力。 。 (二)、教学目标 1、利用所学分数再认识,可能性等知识进行综合运用，解决一 些实际问题。 2、在生活中挖掘数学问题,寻觅数学问题,体味数学在日常生活 中的应用。 3、在活动过