2023年秋季学期中学课后服务工作的实施方案.docx

2023年秋季学期中学课后服务工作的实施方案 为了高质量推进学生课后服务工作，缓解学生家长实际困难,进一步提升教育教学服务质量，做好我校学生课后服务工作，本学年学校将开展多种课后育人活动，满足学生多样化的需求，促进学生健康、快乐成长，帮助家长解决放学后无人看管问题。根据市教育局关于印发《深化整治城区中小学课后服务质效不高问题满足学生和家长多样化需求工作方案》的通知）和《关于义务教育阶段学校课后服务收费有关事项的通知》文件精神，结合我校实际，经校行政会会议研究通过，特制订如下实施方案： 一、总体要求 全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心的发展思想，将课后服务作为解决学生家长急难愁盼问题的一项重要民生工程，鼓励支持学校开展多形式课后育人活动，探索教育资源共建共享的课后服务模式，切实减轻学生过重作业负担和校外培训负担，把开展好课后服务作为一项重要工程来抓。 二、工作原则　　 （一）安全原则 学校成立课后服务工作领导小组 组 ?长：校长 副组长：副校长 成 ?员：中层领导及所有班主任 根据家长学生自愿需求（优先保障留守学生、家庭困难学生自愿需求），落实课后服务，规范作息时间，加强组织纪律管理，确保参加课后服务的每一名师生在校期间安全。 （二）规范原则 杜绝集体教学、补课行为，坚持作业辅导、答疑解惑、课外阅读、科普讲座、科技创新、兴趣小组、综合实践、社团活动的工作原则，学校加强监管检查力度，确保2项基本服务，N项拓展服务即“2+N”全面推进。 （三）自愿原则 学校开展学生课后服务，完全遵从学生和家长自愿参加，做到应留尽留，切实帮助有课后服务需求的家庭，杜绝一切强制行为。 （四）公开透明原则 学校主动向家长告知服务对象、服务时间、服务内容、服务收费、安全保障等与课后服务相关的信息，并在学校公示栏、校园网、微信公众号等信息公开窗口上公布。 三、服务对象 课后服务工作主要针对放学后家长接送困难的、在家无人照顾的学生，有课后延时服务意愿、需求的本校学生，并优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生等急需服务群体。 四、服务时间 推行课后服务“5+2”模式，即每周5天，七八年级每天5个课时（上下午各1课时，晚上折算3个课时），九年级每天6个课时（上下午各1课时，晚上折算4个课时）。七年级周六4个课时，八九年级周六7个课时(按6个课时计)。 结束时间与当地正常下班时间相衔接，上午到12点，下午到5:50点，课后服务的作息时间结合时令作适当调整，特殊情况另行通知。 五、服务内容 坚持科学性和安全性相统一，遵循教育规律和学生成长规律，合理确定服务内容。我校结合师资及场地条件，确定“2+N”的课后服务模式。 （1）答疑解惑，学校安排学生在教室、功能室等地完成老师布置的书面作业、实践作业，帮助学生解疑答惑。　　 （2）安排学生自主阅读，利用学校图书资源，组织学生走进图书馆或集体借阅图书的形式组织学生广泛开展读书活动，增强学生读书的兴趣和热情，帮助学生培养良好的读书习惯。 （3）积极开展阳光体育活动、艺术，把学校现有的活动教室当做课外服务工作的阵地，加强学生艺体及科技教育，通过形式多样的娱乐游戏、拓展训练科技创新等活动，促进学生素质综合发展。 （4）利用学校多媒体设备向孩子播放新闻爱国主义题材、历史题材的纪录片，适合学生性格特点的、健康的影视作品，通过影视作品来塑造学生正确的人生观和价值观；开展社团及兴趣小组活动。 （5）利用音乐、美术、体育、信息技术等老师的专业，开展相应的社团活动或是兴趣小组，培养学生的人文艺术素养及增强学生的身心素质。 （6）创新形式开展服务。我校着眼学生成长，强化服务意识，不断探索，创新形式，采用与校外活动场所联合组织开展社会实践活动或研学旅行的形式，做好课后服务工作。 （7）社团课程安排六、社团质量评价。每学年末举办校本课程巡展活动，展示教学成果，通过专业评委组评选以及学生投票选举，评出最佳人气社团、最具特色社团、最佳演绎社团、最具潜质社团、最佳团队社团。每个社团评选出若干优秀学员，加以表彰。 七、规范管理 ①坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。 ②严格规范办学行为，不把课后服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课。 ③课后服务教师要做好记录，详细记录每天课服情况，出现紧急情况时及时上报学校并通知学生监护人，确保学生安全。