2020年春期新人教部编版四年级下册语文课件-第六单元 18 《小英雄雨来》.pptx

;;重点：学习概括小标题的方法（概括法和引用法），并通过给课文拟定各个小标题进行练习和巩固，让学生在以后学习类似的文章时能迁移运用。 难点：抓住文中的重点句子，感悟小英雄雨来的勇敢机智并学习他热爱祖国的可贵品质，以及体会景物描写的作用。;第一课时;;;;请同学们用自己喜欢的方式读课文，注意阅读要求： 1.因为课文比较长，请用较快的速度阅读。 2.在阅读中思考：课文的主要内容是什么？;晋;绸;晋察冀边区：晋，山西省简称；察，察哈尔省(1952年撤销，分别并入河北、山西两省)简称；冀，河北省简称。晋察冀边区是抗日时期我国抗日根据地之一。 泥鳅（qiū）：一种灰黑色的身上很光滑的鱼。 门槛：门框下部挨着地面的横木。 晌（shǎnɡ）午：中午。注意“晌”的读音。 枪栓（shuān）：枪上的机件，前端的撞针可以撞击枪弹发火，射出弹头。注意“栓”的读音。;劫难：灾难；灾祸。 趔趄（liè qiè）：身子歪歪斜斜的，脚步不稳的样子。 漩涡（xuán wō）：液体旋转时形成的螺旋形。注意“漩”字的读音。 嘟（dū）嘟囔（nānɡ）囔：连续不断地自言自语。注意“囔”的读音。 文中还有哪些是表示声音的词：呜哩哇啦、吧嗒吧嗒、哐啷;用较快的速度默读课文，说说课文讲了雨来的哪几件事 ;小标题;;; 小结：雨来是一个热爱祖国、勇敢机智、不畏强敌、宁死不屈的小英雄。　　;1.哪段最能表现小雨来是一位小英雄，哪段就是重点段。 （第四部分写的是雨来与鬼子展开英勇斗争，决不说出李大叔的藏身之处） 2.分组讨论：作者是根据哪些情节和词语表现雨来是一个小英雄的？把有关的词语标画出来。 （敌人的手段是哄、骗、恐吓、毒打，甚至用“枪毙”来威胁，而雨来始终说“没看见”） ;3.小组内分角色或者分任务进行合作朗读。 4.指名在班上分角色朗读课文或者表演，其余同学评议。;;;;;第一课时;小英雄雨来（节选）; 第二次世界大战中，日本法西斯侵略中国。在抗日战争中，除了在前线浴血奋战的中国军民，还有像你们年龄一样大小的孩子，他们机智勇敢，热爱祖国，和敌人展开了不屈不挠的斗争。今天，我们就来学习一个???日小英雄的故事。;时代背景;作者简介;;kàng;qiān;mài;wū;shuān;gē;bō;jié;chóu;bā;dí;shī;chèn;huāng;;;;我会认;囊;芦花 发愣 铅笔 枪栓 胳膊 劫难 鬼脸 戒指 绸子 敌人 尸首 防备 慌忙 ;词语解释;晌午——（ ）;初读课文; 本文主要讲述了在战火连天、枪炮轰鸣的__________时期，晋察冀边区的少年______，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护______ ________，机智地同______作斗争的故事。;3.课文一共有六个部分，请给每一部分加上小标题。 ;（3）掩护李大叔;（5）宁死不屈;4.快速默读课文，初步掌握人物形象特点。;第二课时;深入理解雨来形象; 芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上好像盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，（鹅毛般的）苇絮就（飘飘悠悠地）飞起来，（把这几十家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。因此，这村就叫芦花村。;2.雨来的游泳本领怎么样？从哪里看出来的？这里写雨来的游泳本领高，在文章中有什么作用吗？; 每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。;上夜校念书;讨论：这句话在课文中出现了几次？为什么要这样反复出现？;哪些句子体现了雨来热爱学习？;掩护李大叔; 雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。;雨来赶紧爬上树，可是还是被抓了回来。;勇斗鬼子;哄骗 ：;利诱：;威胁 毒打 ; 文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来时的丑态形象地勾画出来了？ ; 啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。;文中哪些词句可以体现雨来的坚强不屈？ ;雨来在鬼子面前为什么能表现得这样勇敢顽强？ ;宁死不屈; “有志不在年高”，下一句是“无志空长百岁 ”。 指只要有志向，成就不可限量，不在乎年纪大。;机智逃生; 原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。;游泳本领高 脱险条件; “牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”名为《歌唱二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。 王二小家在河北涞源的一个小山村。