小学二年级下册语文期末复习计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学二年级下册语文期末复习计划 小学二年级下册语文期末复习计划 第一篇 一、复习目的：  1．全面复习本册书要求会认的363个生字，要求会写的274个生字，并能用常用字组词或者说话。  2．结合课文复习和归类练习，有针对性地对学生进行学问梳理和扩大练习，到达举一反三的目的，提高学生的思维品质。  3．总结延长阅读和表达的练习方法，提高学生阅读和表达的能力。  4．依据学生的心理需求和实际状况，支配复习内容，设计复习形式，增添复习的情趣性和有效性，防止“一做到底〞的机械复习。  二、复习时间：  从6月2日左右开始复习，大约三周的复习时间。  三、复习形式：  以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。细心备好复习课，少让学生硬性抄写和机械记忆，组织生动有效的学习活动，培育学生复习的兴趣，让学生比较轻松地度过复习阶段。  四、复习内容：  1．夯实语文基础学问，加强生字词的书写、理解及运用的训练。  2．以课文为本，对每篇课文内容进行概括梳理，对课文人物加深理解，归纳阅读的基本方法。  3．加强句子的表达训练，帮助学生建立完好的句子的概念。并能围绕主题，按顺序写几句话。  4．以归类的形式突破复习重点和难点，使复习更有针对性和有效性。  五、复习类型：  ·字词〔默写；比一比，再组词；填上合适的词；同类词语归类；换部首组词；写出同部首的字；查字典等〕  ·句子〔用规定的词精确地造句；把句子补充完好，并加上标点；连词成句等〕  ·段〔排序；阅读短文；围绕主题写几句通顺的话等〕  ·篇〔按课文内容填空；默写古诗〕  六、复习策略：  1．比一比。  年级组内的老师对比第四册教学目标，反思本学期的目标达成状况，有针对性的依据年级复习计划思索班级复习计划。  2．想一想。  依据班级复习计划设计相应的复习内容，复习形式，力求复习课不单调，调动学生的主动性。  3．议一议。  发挥备课组的优势，大家资源共享。  附：  语文第四册复习要点  第一单元  1.把握每课文及练习中的生字词。  2.用部首查字法查字典。  3.说话要留意姿态，把握描写快乐场面的成语。  第二单元  1.把握每篇课文及练习中的生字词及《古诗两首》。  2.能用自己的话介绍蚕的一生。  3.背诵《古诗两首》、《月亮湾》、《欢乐的节日》。  4.能绘声绘色地讲一则自己喜爱的童话故事。  5.把握有关春天的成语。  第三单元  1.把握每篇课文及练习中的生字词。  2.能用“觉得〞说话，造句。  3.背诵《雨后》。  4.学说成语故事，并能用简洁地说说寓义。  5.近义词。  6.学会劝阻。〔能用文明、得体的语言〕。  7.能在生活中识字学字。  第四单元  1.把握每篇课文及练习中的生字词。  2.用“忙着〞、“……一……就……〞练习说话。  3.背诵《游子吟》，了解这首诗的意思。  4.能用几句话介绍小动物〔植物、文具〕。  第五单元  1.把握每篇课文及练习中的生字词。  2.认识会意字、能写出字的部首。〔左右结构、上下结构等〕。  3.能按肯定的规律给词语归类。  4.能娴熟的运用标点符号。  5.知道十二生肖。  第六单元  1.把握每篇课文及练习中的生字词。  2.会用“已经〞“……一边……一边……造句。  3.体会在遣词造句中用词要精确〔演算、验算、计算、心算……〕，并能写出表示学习仔细的成语。  4.选择一种自己喜爱的水果，介绍一下，再写下来。  第七单元  1.把握每篇课文及练习中的生字词。  2.背诵这一单元中全部的课文。  3.能体会动词的用法，并在说话造句中精确地运用动词。  4.会转述别人的话，做到清晰，明白，完好。  5.能写几个与颜色有关的好词。  6.会说小英雄的故事。  第八单元  1.把握每篇课文及练习中的生字词。  2.背诵《真想变成大大的荷叶》、《问银河》。  3.把握成语。 小学二年级下册语文期末复习计划 第二篇 一、复习目标：