小班元旦方案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班元旦方案 小班元旦方案 第一篇 一、活动总目标  1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友谊和师生情。  2 、 感受过新年的  3 、 知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。  二、活动内容  系列活动一：红红火火才艺秀  系列活动二：甜甜美蜜送祝愿  系列活动三：亲亲热密游戏乐  系列活动四：爱我你就抱抱我  三、活动预备  1、召开相关会议，确定活动方案  2 、制定活动细致方案  3 、布置活动相关工作  4 、审核班级活动方案  5 事先贯穿家长预备有关十二生肖的成语。  6、各类音乐带子  7 、各种动物头饰  8 、为幼儿预备的纯手工小礼物：可爱的小包包  四、活动时间  20xx年12月 31 日上午 8：30-10：30  地点 ：小一班教室  五、活动提纲：  系列活动一：红红火火才艺秀 展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等 。  系列活动二：亲亲热密游戏乐 邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。  系列活动三：猜猜我有多爱你 让家长、教师、小朋友在这特别的节日中感知亲人对我们的关怀、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节： 第一：小朋友之间相互共享彼此的心爱礼物 第二：小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡 第三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝愿 第四：老师向小朋友赠送新年礼物  系列活动四：爱我你就抱抱我 教师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的珍宝。 小班元旦方案 第二篇 活动目标：  经过幼儿装扮新年环境，增添新年气氛。  锻炼幼儿的动手操作本领，丰富幼儿的想象力和创造力。  活动预备：  剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。  背景音乐《新年好》。  活动重难点：装扮环境的方法和操作方法  一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣  教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。  教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的想想还有什么材料能够用来布置新年环境。  二、引导幼儿动手操作，布置新年环境  教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置要什么东西才能把气球固定起来?  幼儿说出要绳子能够把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽?  提示：教师要引导幼儿大胆说出自我的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。  教师引导幼儿观看教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。  教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿细心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。  三、观赏新年环境，体验胜利的喜悦  教师带着幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自我装扮的环境，留下操作的脚印。  观赏环境完毕后，教师和幼儿一齐整理教师，活动结束。  四、活动延长：  引导幼儿运用学到的装扮新年气氛的方法装扮家里的新年环境。  假如条件允许的话，能够利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的脚印。 小班元旦方案 第三篇 一、活动目标  1、愿意与同伴一起参与表演活动和游戏活动。  2、与家长一起体验迎新年的欢乐。  3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。  二、活动预备  1、布置场地  2、联欢会食品  3、磁带  4、气球  5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布  6、新年礼物  三、活动过程  1、集体表演  我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本事，请观赏。  2、亲子游戏  a、我为爸妈剥桔子。每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。  b、运皮球。家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。  c、勺子搬豆子。宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生。