关于电的科学教案教案参考7篇.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 关于电的科学教案教案参考7篇 大家在制定教案时一定要多思考才行，通过教案，我们能够更好地管理和调控课堂氛围，下面是无忧文档我为您分享的关于电的科学教案教案参考7篇，感谢您的参阅。   关于电的科学教案教案篇1  活动目标：  1. 熟悉了解狗的外形特征和生活习性。  2. 知道狗与人们的生活关系密切，爱护小狗，饲养小狗时知道注意安全。  活动准备：  1. 请家中饲养小狗的幼儿带1只小狗到幼儿园。  2. 有关狗狗与人们生活关系的挂图(教学挂图：《各种各样的狗狗》《能干的狗狗》)或者视频。  3. 幼儿操作材料：《我们的好朋友—狗狗》  活动过程：  （一）以小客人来做客的`形式将小狗牵入活动室  1. 教师：今天，我们这里来了一位小客人。请大家看一看，它是谁呀？  （二）引导幼儿观察狗的外形特征。  1. 教师：你们喜欢小狗吗?它是什么样的?  2. 教师引导幼儿边观察边讲述：小狗身上全是毛，毛茸茸的，小小的头，长长的身体有四条腿，后面还有一条尾巴。小狗还会汪汪地叫。  （三）借助挂图或视频，引导幼儿有序观察，并了解狗的生活习性。  1. 教师：我们来看看，视频里也有一只小狗，它长什么样?它的身体构造还有哪些特殊的本领？  2.师幼共同小结：狗尖尖的耳朵能听到远处传来的声音；狗长长的鼻子能闻出气味，嗅觉灵敏；狗锋利的牙齿能咬坚硬的东西，它喜欢啃骨头。  （四）了解狗与人们生活的密切关系。  1. 教师：你们为什么喜欢狗狗呢?在我们的生活当中，还有哪些有特殊本领的狗狗? 它们还会帮人们做哪些事?(幼儿自由发表意见，交流讲述自己的已有经验)  2. 通过视频，了解狗与人们生活的密切关系。  师幼共同小结：狗能帮人看门，会表演马戏，会帮人拉车、放牧、打猎、追捕坏人，还  可以供大家欣赏呢。  （五）引发幼儿关爱狗狗的情感。  1. 教师：狗能帮助人们做那么多的事，真是我们人类的好朋友。作为好朋友，我们可以怎样关心它呢？（给它喂食、洗澡、治病、定期注射疫苗）  关于电的科学教案教案篇2  一、设计意图：  水结冰、融化、水蒸气变成水珠的经验、溶解的秘密， 沉与浮  二、活动目的：  1：提供不同材料，建议幼儿思考如何使沉入水中的材料浮于水面，或使浮于水面的材料沉入水中。如用牙膏皮做成小船，或将小铁钉放在积木上等。沉与浮  2（立起来的木棍）：将小木棍放入水中，发现它躺在水面上。如果在木棍一端粘一大块橡皮泥，或钉上一根大铁钉，都能使它立起来。 活动目标：使用多种材料，玩水的过程充满和有趣。  三、活动材料：  饮料管、纸、牙膏皮、泡沫塑料、小积木、塑料、菜叶、小瓷器、竹片、铁钉、小石子水管、竹片、盛水具、彩色墨水等  四、活动过程：下午天气热，小朋友都在玩水。今天材料很丰富，但给出一个条件，每人只给一盆水，要节约用水，用完就没有了。用水管连接水的有3组、用大小杯子滔水的有2组、用矿泉水瓶盖扎洞来射水有3组、做水帘洞1组、沉浮和自定义玩法有几组。比较水位高度与流的快慢之间的关系，体会水由高处往低处流的特性。体会水的多少和颜色深浅变化的关系。  关于电的科学教案教案篇3  活动目标：  1、认识人民币，知道元、角、分的等量代换关系。  2、知道人民币是我国的货币。  活动准备：  每组一盒人民币，内有元、角、分若干，“超市”货架及货物。  活动过程：  1、认识人民币：  （1）、教师出示各种面值的人民币：  ——“你们知道它们的名称叫什么？”  （2）、知道人民币是我国的货币：  ——“人民币上的数字表示什么意思？”  （3）、幼儿一起辨认人民币上不同的面值，了解它们的意思。  2、了解等量关系：  （1）、教师告诉幼儿元、角、分的.等量关系。  （2）、幼儿按老师的出题，选出对应的钱币：  ——“一元等于几角？”  3、超市购物：  （1）、教室布置成超市的模样，幼儿手持面值不等的人民币，按货物上的标价购物。  （2）、幼儿集体围坐成圈状，交流各自所购的物品且同伴间相互验证。  关于电的科学教案教案篇4  有益的学习经验：  区别里外，增加空间知识。  准备：  1．1个菜盘，7个茶杯。  2．纸盒1个，里面装一个玩具小狗。  3．地上画圆圈、梯形各一个。  活动与指导：  1．出示纸盒，把盒盖打开，拿起盒子使幼儿能看到里面的小狗，启发幼儿说出小狗在盒子里，把小狗拿出来，放在纸盒的`旁边，启发幼儿说出小狗在盒