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度米文库汇编之少先队管理工作总结[1] 少先队管理工作总结 本学期我校少先队能高举邓小平理论的伟大旌旗，以第四次全国少代会精神为指导，大队部 牢牢围绕“思想教育要创新，服务青年要详细，展开活动要扎实，基础工作要打牢”的要 求，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动”，积极展开丰富多彩 的"雏鹰假日小队"手拉手文明行动，加大深入“手拉手”互帮活动，组织展开“争当文明学 生”活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充散发挥少先队组织积极、开 拓、自立、创新的作用，创始了小学少先队工作的新场面，取得了较好的成绩。 一、仔细贯彻《小学生平时行为规范》，狠抓学生养成教育。小学生求知欲强、可塑性大、模拟性强，是形成优秀行为和道德 的时期，我们着重 狠抓养成教育，实时纠正学生不规范言行。这学期，我校续继展开“三项评选”工作，并把 “文明礼仪”列入评选工作中，经过这学期的展开，我们已看到校风、校容渐渐形成文明、 和睦的氛围。刚开学，我们还要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到升旗时行 队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行惯例训练，为保证养成教育的实效性，我们 做到以下两点：一是要求班主任（中队指导员）严抓实管、经常、频频地组织学生学习《小 学生平时行为规范》，要求学生记清记牢，做到淳淳教导，坚韧不拔；二是学校对规范学生 行为采取正反两方面教育相联合的办法，经过广播实时表扬、批评，让年级与年级、班级与 班级进行评选，并把检查、评选的结果列入班级考评内容中，这学期我校301班因此被评为 学区先进班级。我们还经过给家长写封信或经过个别家访，让家长认识学生在学校时惯例要 求，积极配合学校共同抓好养成教育。根据学生的年纪特点我们采取多种形式的教育方式， 展开学生喜闻乐道、易于接受的教育活动，促使其优秀行为习惯的养 成。如：“清明节”开 展 “爱花、护绿、我能行”的一系列“我能行”等主题班会或中队活动，有趣而有益深受 学生的欢迎，针对有些学生买零食的问题，除在晨会上、班会上对学生进行节俭节俭的教育 外，还规定不许带零食到学校的规定，同时还让学生展开议论：①常买零食有什么害处？② 零花费该怎样用才存心义？让大部分的学生完成共鸣：小学生应当自觉培养节俭节俭的好习 惯，把零花费用到有益的地方去，使学生改变了不良习惯。同学们还把零花费捐给了灾 区。 二、 贯彻落实全国第四次少代会的精神，以"雏鹰行动"为载体，培养创新精神，全面 提高少年儿童整体素质。 1、组织队员、中队指导员积极参加全国各样创新活动。我们转发了各样参赛的通知， 并根据本校的实际情况提出指导员人人着手设计，高年级中队个个参与的要求。培养了指导 员和广大少先队员的创新、创建精神，提高了创新思维能力和实践能力。 2、丰富多彩的雏鹰假日小队 雏鹰假日小队是少先队组织参与社会主义精神文明建设的有效载 体, 大队部围绕这项工 作重点,在全校队员中发动以班级小组为单位成立各具特色的雏鹰假日小队,展开了大张旗鼓 的“保护地球”活动,让学生的一颗 颗爱心、一片片真情,在一个个活动中获得体现 ,其中 有“互帮小队”、“尘埃死光光小队” 、“阳光小队”、 “星星小队”等多个雏鹰假日小 队。队员们以假日小队为单位纷繁活跃的出现在各样场所。将这些作为长久的服务岗位，坚 持展开讲文明、讲礼貌、打扫卫生、爱花护绿活动，给社区内的孤寡老人、老红军、体弱多 病的老人等送温暖活动，这项活动在邱厝村惹起了较好的反应，获得了群众的赞扬。 3．大队部经过丰富多彩的队活动培养队员的能力，提高素质。 （1）星星火炬代代相传： 四月份，各中队展开了以"星星火炬 代代相传"为主题的队 活动。四月三日，五、六年级117名同学步行近半个小时至沙格王其清烈士墓，队员们用歌 声、宣誓、朗读等形式深深怀念革命烈士，表达出新世纪少年的铮铮誓词。 板报自画报等大赛，让学生经过检查、写、画、手工等形式表达心中对劳动的热爱。 （3） 大队部经过广播、电视、个别指导等手 段，对学校老队员、新队员进行了一次队知识培训与稳固。在自己的节日那天，一年级新生 举行了简单而隆重的入队仪式，经过“手拉手”，使一、四两中队互结对子，拉起了友谊之出师表 两汉：诸葛亮 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急生死之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜自轻自贱，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸不法及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后实行，必能裨补阙漏