重点查摆四个检视方面问题2024年“检视学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况”个人对照检视检查发言材料2篇文【供借鉴】.docx

重点查摆四个检视方面问题2024年“检视学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况”个人对照检视检查发言材料2篇文【供借鉴】.docx

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重点查摆四个检视方面问题2024年“检视学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况”个人对照检视检查发言材料2篇文【供借鉴】

根据第二批主题教育专题民主生活会的要求,我深入学习了党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等内容,聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求,对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标,按照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干重要要求,联系实际工作,联系思想和工作实际,重点查摆4个方面问题:检视学习贯彻党的创新理论情况、检视党性修养提高情况、检视联系服务群众情况、检视发挥先锋模范作用情况,进行党性分析,开展批评和自我批评,剖析问题根源,明确整改措施。现将对照检查情况汇报如下:

一、存在的主要问题

(一)在学习贯彻党的创新理论情况方面

个人始终把加强党的创新理论武装作为首要任务,能够深入学习贯彻党的二十大精神,用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、引领工作。在“以学铸魂”方面,能够做到坚定理想信念。但通过对照检查,还存在一些问题:

一是理论学习的深度广度还不够到位。特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够深刻、把握不够系统,对新形势、新情况、新问题、新任务,有时还不能从理论高度去分析把握,在精研深思上缺乏钻劲和恒心。比如,支部理论学习虽常态化开展,但学习内容上更侧重于对中央的政策文件、会议精神的学习,常规化学习多,结合发展实际交流研讨、邀请专家学者辅导学习较少。谈心谈话时也有党员干部提出了理论学习成效延伸、拓展、覆盖不到位的问题,这说明我们在发挥好支部领导班子的头雁作用,推动干部职工经常学、深入学、细致学方面还有一定差距。

二是学用结合还不够紧密。针对新时期学生工作面临的挑战与机遇,将理论水平的提升转化为防范风险、破解难题的强大动力和思路方法还不够有力,进一步适应新形势新任务,推动学校高质量发展方面做得还不够到位。今年以来,班子成员按照主题教育活动要求,结合党建和业务工作开展了调研,但如何运用好这些调研成果,进一步挖掘潜力推动发展等方面思考得还不够深入,有机融入的成效还不够显著。

(二)在党性修养提高方面

牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,对中央大政方针衷心拥护,对省委和集团各项决策部署,第一时间抓学习、抓贯彻、抓落实。在“以学铸魂”方面,能够做到铸牢对党忠诚。但与高标准新要求相比还有一定差距:

一是政治判断力、领悟力、执行力需要进一步加强。政治觉悟和政治标准还不够高,主动接受政治体检,加强政治锤炼的意识不足。比如,有的班子成员在谋划工作和处理问题上,不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性问题中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑,站在政治和全局上思考谋划单位建设发展还不够。

二是政治功能发挥不够明显。在研究部分议题时,个别班子成员发表意见不充分,没有真正起到建言献策、汇集众智的作用。班子成员相互批评和思想交锋不够,还缺少直言不讳、开诚布公。民主生活会以外“红脸出汗”时候不经常;参加组织生活的频次、内容、标准有所下降

(三)在联系服务群众方面

作为党员,在工作、学习和生活中能够牢记要时时刻刻做表率,做给群众看,带着群众干,并为此不断努力。但有时存在先进性意识不强的问题。

一是作为一名党员先进性意识不足,责任感、使命感不强,在日常工作和生活中有时把自己等同于一个普通群众,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多,缺乏发挥作用的勇气和动力,对时时处处保持共产党员先进性这根弦绷得不紧,没有发挥一名党员的模范带头作用。

二是倾听群众意见也不够到位。常是忙于应付日常工作,真正深入基层深入一线了解工作情况少,与一线沟通交流较少,与群众面对面直接交流的少,蜻蜓点水式检查多、鞭辟入里式调研少,导致对一线职工的思想动态了解不深,出台事关职工切身利益、普惠服务办实事的政策措施时,对基层情况掌握不准,导致有些工作开展不顺利。

(四)在发挥先锋模范作用方面

一是干事创业精神气不足,缺乏担责意识。存在“安于现状、小进则满”的思想,有时工作只满足过得去而不求过得硬,干事创业的激情和一马当先的劲头不及从前,持之以恒、钉钉子的精神有所减弱,存在惯性思维和路径依赖,对难点问题缺乏深入研究,对问题的本质抓得不准,未能有针对性地提出改进措施。

二是缺乏斗争精神,遇事明哲保身,“躺平”不作为,不敢动真碰硬,不敢攻坚克难。在推进工作中,有时存在不求有功但求无过、回避矛盾的现象。面对繁重的工作任务时,存在抓落实不平衡现象,跟踪督办、持久落实的韧劲还不够。

二、原因剖析

(一)理论学习不够好

虽然能够认识到理论学习的重要性,也尽可能抽出时间加强学习,如每天登陆学习强国并进行答题,按

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