14穷人同步练习(有解析)315.docxVIP

14穷人同步练习(有解析)315.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2023年-2024年 2023年-2024年 试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 部编版六年级上册 14 穷人 同步练习 一、选择题 1.读句子,结合语境选择省号的正确作用,并填写序号。 省号的作用:①表示数目的递增;②表示说话结巴,欲言又止;③表示心理活动断断续续;④表示语意的跳跃;⑤表示语意未尽。 (1)古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。(???) (2)“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……” 桑娜沉思着,久久地坐在床前。??????????????????????????????(???) (3)谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?????????(???) (4)桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……”????????????(???) 2.辨析省号的不同用法,(填序号)。 (1)古老的钟声发哑地敲了十下、十一下……    (  ) (2)谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?    (  ) (3)不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?    (  ) (4)我……我嘛……缝缝补补……    (  ) A.表示思维的跳跃 B.表示说话的断续 C.表示话题的转换 D.表示次数的递增 3.“哦,我们,我们总能熬过去的!”对这句话理解正确的一项是(??????????) A.“熬”的意思是“煎熬”,因为又抱养了两个孩子,加重了渔夫的负担,他觉得很为难。 B.“熬”的意思是“忍受”,说明渔夫为了抚养邻居的孩子,准备过更艰苦的日子。准备付出更多的辛劳。 C.“熬”的意思是“忍受”,说明渔夫对抚养邻居的孩子很犹豫,但又不得不这样做。 4.下面句子中所采用的描写方法有误的是(???????) A.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了,……是他来啦?……”(语言描写) B.地扫的干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。(环境描写) C.老罗朝着小嘎子招手,小嘎子赶紧蹬小瓮,爬大缸,翻上墙头。(动作描写) D.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃忧虑。(神态描写) 5.“渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。”这句话采用了的描写方法是(????????) A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 二、填空题 6.写出下列词语的反义词。 温暖——________ 严肃——________ 安静——________ 忧虑——________ 7.将下面句子中画线的词语换成和它意思相近的词语。 ①海浪拍击着海岸。________ ②这间渔家的小屋里却温暖而舒适。________ ③丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼。________ ④桑娜想去探望那个生病的邻居。________ ⑤我可替你担心呢!________ 三、语言表达 8.扩句。 (1)浪花高。 ________________________________________________ (2)风吹倒了小屋。 ________________________________________________ 9.读句子,完成练习。 1.海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。 这个句子是________描写,在文中所起的作用是____________________。 2.他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好! 这几句话是对桑娜的________描写,通过这样的描写,能够感受到_______________。 四、现代文阅读 课内阅读。 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?” “你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 10.用流浪线画出写渔夫神态的句子,用横线画出写渔夫语言的句子。 11.渔夫觉得是个问题,联系全文,说一说这个问题具体指的是什么? _________________ 12.“哦,我们,我们总能熬过去的。”对这个句子中的加点字的理解,正确的一项是(???????) A.“熬”的意思是煎熬,因为又要抚养两个孩子,这会加重渔夫的负担,他觉得很为难。 B.“熬”的意思是“忍受”,说明渔夫为了抚养邻居的孩子,准备过更艰苦的日子。 13.渔夫最终的决定是__________,这反映了渔夫_______________的品质。 课内阅读。 屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张

文档评论(0)

原创文库 + 关注
实名认证
文档贡献者

autodesk证书持证人

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体吴**
领域认证该用户于2023年08月11日上传了autodesk证书

1亿VIP精品文档

相关文档

相关课程推荐