2022届高考二轮复习生物第39讲生态系统的信息传递和稳定性5.ppt

第39讲 │生态系统的信息传递和稳定性第39讲　生态系统的信息传递和稳定性 考点整合第39讲 │ 考点整合生物 生命活动 有机酸 第39讲 │ 考点整合某种信息 生物体生命活动 种群的繁衍 种间关系 农产品或畜产品 有害动物 第39讲 │ 考点整合保持 恢复 相对稳定 抵抗力 恢复力 相反 自我调节能力 基础 负反馈 地震 食物链 污染 第39讲 │ 考点整合干扰 自我调节 物质能量投入 协调 第39讲 │ 考点整合①任何生态系统的自我调节能力都是有一定限度的，只是大小不同而已，包括生物圈。②强调“×××生态系统稳定性高低”时，必须明确是抵抗力稳定性还是恢复力稳定性，因为二者一般呈负相关。 ③并非所有生态系统的两种稳定性高低都呈负相关，如苔原和荒漠生态系统的两种稳定性都较低。 要点探究?　探究点一　有关生态系统中信息类型的比较第39讲 │ 要点探究种类概念来源传递形式举例物理信息　指生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息无机环境、生物物理过程光信息(太阳是生态系统中光信息的主要来源)如雄萤火虫的光、兔子反射的光；声信息(对动物间的联系作用更大)如鸟叫、蛙鸣；电信息(动、植物皆存在放电现象)如鱼在洄游中的定位；磁信息如候鸟的迁徙、信鸽传书等 第39讲 │ 要点探究化学信息　指生物在生命活动过程中，产生的可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸以及动物的性外激素等昆虫、鱼类以及哺乳类动物信息素　蚜虫释放的信息素等行为信息　动物的一些特殊行为对于同种或异种生物也能够传递某种信息，即生物的行为特征可以体现行为信息动物的特殊行为动物的异常表现及行为孔雀开屏、蜜蜂跳舞等 第39讲 │ 要点探究　 [说明]物理信息强调信息本身，并非产生信息的行为动作；化学信息强调生物产生的可以传递信息的化学物质而非行为动作；行为信息强调生物的特殊行为动作而非传递信息的化学物质。 第39讲 │ 要点探究例1　【2011·莆田调研】具有警戒色的生物会向其他的生物发出不能捕食的信息，警戒色从信息传递的类型分析属于(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．物理信息 B．化学信息C．生物信息 D．行为信息A 第39讲 │ 要点探究[解析] 本题考查信息传递的类型。警戒色是某些有毒的或不可食的生物所具有的鲜艳醒目的颜色或斑纹。这种颜色往往会对捕食者形成信号作用，使其避而远之。通过颜色传递警告信息，属于物理信息。[点评] 本例是有关信息种类的问题。关于生态系统中信息传递方式判断的关键是分析信息传递的过程，此类题目出错的原因是只看到表面现象，不对具体的传递过程进行分析。例如：(1)生态系统中信息的种类因传播途径的不同而不同。如孔雀开屏，如果是通过行为传递给对方，则属于行为信息；如 第39讲 │ 要点探究果通过羽毛的颜色等传递给对方，则属于物理信息。(2)鸟类或其他动物报警，若通过声音(尖叫)则属于物理信息，若通过特殊的动作(突然飞起)则属于行为信息。(3)涉及声音、颜色、植物形状、磁力、温度、湿度这些信号，通过动物感觉器官皮肤、耳朵、眼、心或植物光敏色素、叶、芽对光、重力等感觉上述信息则判断为物理信息。(4)若涉及化学物质——挥发性这一特点则判断为化学信息。(5)范围——同种生物个体之间(性外激素、蜜蜂舞蹈及孔雀开屏等)；异种生物之间(物理、化学、行为中警示作用)和生物与无机环境之间(主要有物理信息中光、磁等)。(6)方向——双向，与物质循环和能量流动不同。 第39讲 │ 要点探究?　探究点二　生态系统的信息传递的作用及应用1．信息传递在生态系统中的作用举例作用　①蝙蝠依靠“回声定位”实现对周围环境的识别、取食与飞行　②莴苣的种子必须接受某种波长的光信息才能萌发生长 　有利于生命活动的正常进行　①植物开花需光信息刺激　②昆虫分泌性外激素，引诱异性个体 　有利于生物种群的繁衍　①草原上，草返青时，“绿色”为食草动物提供了可采食的信息　②森林中狼与兔相互依据对方气味捕食或被捕食　③烟草释放化学物质调控害虫天敌 　调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定 第39讲 │ 要点探究2.信息传递的应用 (1)提高农产品或畜产品的产量。 (2)对有害动物进行控制。3．信息传递与能量流动、物质循环的比较 第39讲 │ 要点探究能量流动物质循环信息传递特点单向流动，逐级递减循环流动，反复出现往往是双向的范围生态系统中各营养级生物圈生物之间，生物与无机环境之间途径食物链和食物网多种地位生态系统的动力生态系统的基础决定能量流动和物质循环的方向和状态联系同时进行，相互依存，不可分割，形成一个统一整体 第39讲 │ 要点探究例2　下列信息传递的实例中，属于调节生物种内关系的是(　　)①莴苣在适宜波长下才能萌发生长②昆虫散发性外激素传递信息③草原返