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读书笔记模板兰海成长教育公开课 01思维导图读书笔记目录分析内容摘要作者介绍精彩摘录目录0305020406 思维导图 公开课教育成长作者孩子父母专业教育第节教育者成长社会父母教育规划系统问题方法规律个体本书关键字分析思维导图 内容摘要 内容摘要本书作者兰海是一位资深成长教育专家，通过优质专业背景、多年的实战经验，将孩子成长教育规划与管理的科学理念传递给更多的年轻父母。本书是作者送给父母的一本成长规划手册，不仅从自身角度进行学习，在规划孩子教育发展的同时，懂得如何带给孩子更远的未来，做一份属于自己和家庭的合理规划案。 读书笔记 读书笔记这本书是我经常看的，从道法术器阐述教育，什么是大学习，眼高手低是一个褒义词。特别喜欢，感觉给自己指了一个方向，已经下载app，决定深入学习。“五有”成长教育方向：对自己有认识，对人生有思考，对家庭有责任，对社会有贡献，对世界有态度。书中的很多观点让人耳目一新，教育是有规律可循的，是一门科学。翻到最后，理论偏多，可能离我的实际生活相去太远，可操作性不强，看过而已。非常棒的成长教育课程，教育的根本在家长而不是孩子而真的不是家长病了却让孩子吃药的现实。我在app很认真上了公开课，非常系统和实用。读书升华自己，只有我有能量才能给孩子更好的，对于孩子我们需要接受他的想法和我们不同，这样才能激发他的好奇和探索的兴趣。强烈推荐！科学系统的成长教育体系，多元目标的评价标准，全人培养，终生成长的育儿观念。本书作者以宏观的视角，整体对于我们的教育进行了详细的分析，打破我们教育长期形成的思维惯性，孩子成绩的同时，更多的孩子的其他方面的发展。 作者介绍 同名作者介绍兰海，女，现任上濒教育董事长。兰海从德国慕尼黑大学毕业，拿到了社会学、心理学、教育学三个硕士学位。2003年，创办上濒教育机构，开启了家庭教育的探索之路。兰海作为德国慕尼黑大学教育学、心理学、社会学专家，曾担任中央电视台“超级育儿师”、新浪、江苏卫视、湖南卫视等多家机构和站专家顾问，曾接受中央电视台《人物》专访，已出版作品有《兰海说成长》、《兰海：成长教育公开课》《让我们一起读懂孩子》等著作。 目录分析 内容简介推荐序一推荐序二序爱，不止于爱第1章什么是成长教育第2章成长教育的“道”010302040506目录 第3章成长教育的“法”第4章成长教育的“术”第5章成长教育的“器”第6章写给你们的，也是写给我的后记参考资料010302040506目录 第1章什么是成长教育第1节我们所说的成长教育第2节成长教育是全人终生的教育系统第3节成长教育遵循科学成长规律，设立个人成长的多元目标第4节成长教育的目的是帮助个体（孩子、父母、教育者）解决问题，实现成长第5节以家庭教育为核心，与学校教育、社会教育共同合作帮助个体成长第6节合作：孩子、父母和教育者的最佳互动关系，也是能够创造幸福的关系第7节成长教育探寻：社会发展的变化对教育的影响第8节成长教育的价值 第2章成长教育的“道”第1节什么是成长教育的“道”第2节 0~6岁的科学成长规律第3节感知觉第4节大脑发育第5节好奇心第6节自我意识第7节情绪第8节语言第9节安全感 第3章成长教育的“法”第1节教育规划的价值第2节教育规划系统（EPS）的定义第3节学校教育第4节社会教育第5节各年龄阶段教育规划的特点第6节教育规划系统（EPS）的方法第7节教育规划对家庭的要求第8节教学研究规划（RDS） 第4章成长教育的“术”第1节问题提供方法第2节我们的惯性思维第3节 GMCC的4个阶段第4节教育者如何应用GMCC 第5章成长教育的“器”第1节什么是成长教育的“器”第2节教育者是最好的“器” 第6章写给你们的，也是写给我的第1节给父母第2节给教育者 精彩摘录 精彩摘录这是《兰海成长教育公开课》的读书笔记模板，可以替换为自己的精彩内容摘录。 谢谢观看