小学道德与法治_引领世界的古代科技——为四大发明骄傲教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

课前交流： 展示生活中的小发明 一、导入，激发兴趣。 导语： 同学们，在历史的长河中,有着闪烁的明星,那就是中国古代著名的科学家们,他们从生活中出发，用自己的聪明与才智对世界作出了杰出的贡献……“四大发明”就是其中最闪耀的明珠！（板书：四大发明） （课件出示活动一：四大发明“花开”奥运） 2008年北京奥运会，伟大的中华民族用一种崭新的方式再一次向世界展现了四大发明，现在就让我们就一起回到那个激动人心的时刻！ 问：相信同学们在欣赏完这美妙的画面之后，肯定有很多话赞美一下我们的祖国，赞美一下我们的四大发明，说出你的感受？ 二．那谁能说一下四大发明是指哪些发明？ 造纸术、印刷术、火药、指南针 这就