第2课 欣赏我自己 教学课件 六年级全一册心理健康 南大版.pptx

南大版六年级全一册心理健康 ;第二课 欣赏我自己;游戏规则： ;神奇的发卡;找找我的优势 请同学们圈出自己各方面的优势，组内分享自己的优势。 ;我的闪光点 每个人都有很多优势，找出你最欣赏的三个优势，写在小卡片上。; 尺有所长、寸有所短;我很普通 因为我的确不是天生的神童 但我是奇迹 因为我懂得欣赏自己 别人也许有英俊的外表 但我有精致充实的内心 别人也许有万贯家私 但我有一个普通家庭的乐趣 别人也许有轰轰烈烈的人生 我的人生也同样充满意义;即使我一无所有 我仍可以欣赏自己 因为一无所有地活下去 本身就是奇迹 人们需要长江,同样舍不得小溪 人们需要黄山,同样离不开平地 学会欣赏自己 我就是我,你就是你 他日再见长江,我们只需微微一笑 明日再睹黄山,我们只需沉默无语 因为我永远欣赏的人就是——我自己 南大版六年级全一册心理健康 ;第二课 欣赏我自己;游戏规则： ;神奇的发卡;找找我的优势 请同学们圈出自己各方面的优势，组内分享自己的优势。 ;我的闪光点 每个人都有很多优势，找出你最欣赏的三个优势，写在小卡片上。; 尺有所长、寸有所短;我很普通 因为我的确不是天生的神童 但我是奇迹 因为我懂得欣赏自己 别人也许有英俊的外表 但我有精致充实的内心 别人也许有万贯家私 但我有一个普通家庭的乐趣 别人也许有轰轰烈烈的人生 我的人生也同样充满意义;即使我一无所有 我仍可以欣赏自己 因为一无所有地活下去 本身就是奇迹 人们需要长江,同样舍不得小溪 人们需要黄山,同样离不开平地 学会欣赏自己 我就是我,你就是你 他日再见长江,我们只需微微一笑 明日再睹黄山,我们只需沉默无语 因为我永远欣赏的人就是——我自己