传统文化与现代思想论谈.pptxVIP

第1页/共67页传统文化与现代思想论谈第2页/共67页导语—文化管窥 1、感谢诸位捧场！2、怎样理解题目？3、为何开这门课？4、如何讲这门课？5、如何考试问题。 第3页/共67页导论结语菊香月圆，文化荡漾。温故知新，养性修身。心与心交流，情与情碰撞。穿越千年时空，触摸古人脉搏，快乐着古人的快乐，悲伤着古人的伤悲，反省今人所为，弥补不足之自身。第4页/共67页《春日》开场春还春节美，春日春风过。春心日日异，春情处处多。处处春芳动，日日春禽鸣。春意春已繁，春人春不见。不见怀春人，徒望春光新。春愁春自结，春结谁能申。欲道春园趣，复忆春时人。春人竟何在，空爽上春期。独念春花落，还似惜春时。我们经过寒冬，从春天走来，身已轻，心要舒，要有一股春天的气息和心情。 第5页/共67页师徒对话曾点曰：莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。夫子喟然叹曰：吾与点也。第6页/共67页一起扬帆阳春三月，草木发荣，杨柳吐绿，春华怒放，百卉争妍，花香鸟语，蜂乱蝶舞，春水绿波，气息和暖，惠风和畅，心逐白云飞，情随绿波荡，正可舒展筋骨，扩张心肝肺肠，吸收文化营养、沐浴温暖阳光、呼吸新鲜空气，健康快乐成长。这营养、阳光、空气、春风就来自讲课。虽然我们不能在河水里畅游，但可以在文化长河里激荡。五千年文化，希望能通过讲说流淌起来，如春雨滋润干渴的心田，如温言慰藉伤痛的情感，如灯塔指点迷惘的思想。数千里长河，幽远深邃，波澜壮阔任你击水泛舟，来吧，随我一起扬帆起航第7页/共67页新撞火花，重续佳梦 本次课将要进行文化之旅、情感之旅、心灵之旅。坐在教室，身体不动，心却飞扬。飞到远古，沟深致远，极目渊深的文化领域；飞入心灵，返观内视，纵情阔大的心灵世界。在文化长廊驻足流连，路程无限，可长可短；时古时今，时间无限；景点不少，可大可小。无论大小，不管长短，遑论今古，希望都有精彩。 第8页/共67页应该兴奋是收获的季节，你看，那火红的高粱，金黄的稻谷，饱满的苞米，丰满的豆荚，雪绒样的棉花，给人丰收的喜悦， 百家相庆喜秋成，处处楼台歌板声。 秋高气爽，山明水静，瓜果飘香，绿桔黄橙，还有那落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。 第9页/共67页屈原：微霜降而下淪兮，悼芳草之先零。宋玉：悲哉，秋之为气也！萧瑟兮!草木摇落而变衰。 李白：秋风吹不尽，总是玉关情。欧阳：夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。 李煜：春花秋月何时了，往事知多少苏轼：明月几时有，把酒问青天。陆游：莫道身闲总无事，孤灯夜夜写清愁。自珍：秋心如海复如潮，但有秋魂不可招。秋瑾：秋风秋雨愁煞人。王维：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 一片愁绪第10页/共67页旷达与无奈杜牧《九日齐山登高》：江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣。 第11页/共67页济南的秋天济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是济南。设若你幻想不出—许多人是不会幻想的—请到济南来看看吧。请你在秋天来。那城，那河，那古路，那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。第12页/共67页今日的济南剩水残山随处见，绿山清泉难找寻。可怜昔日好风景，寄予文字与画本。 第13页/共67页题目说明第一，为了申报。第二，田郎才尽。第三，海阔天空。第四，省事方便。第14页/共67页两者意函其一，古今一也。其二，以丰补歉。其三，现代不论。其四，时间范围。其五，主题有二。①适宜的生活②爱情古今碰第15页/共67页管中窥豹先识一个字。点再品一句话。线欣赏一种诗。面认识一个人。体以上这些只是传统文化的小玩意，大东东则是修齐治平等各种思想，文学历史建筑等有形文化，更是丰富多采、蔚为大观、博大精深，让人叹为观止。 第16页/共67页文化灾难郭茂倩：故萧齐之将亡也有《伴侣》，高齐之将亡也有《无愁》；陈之将亡也有《玉树后庭花》，隋之将亡也有《泛龙舟》。…此又新声之弊也。 田老师：安史之将乱也有《霓裳羽衣曲》，后唐之亡也有《虞美人》，大宋之分也有瘦金体，太平之将亡也有后宫风花雪月诗。“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”不能不令人起悲哀。 第17页/共67页识从“死”入庄子说：死生亦大矣第一，不要害怕。 第二，内涵丰富。 第三，说法众多。第四，死之启示。第18页/共67页无晦有彩 第一，应该明白。这是自然规律。第二，不用有畏。人生常见现象。第三，不应有哀。是唯物主义者。第四，这是文化。古代今世都有。第五，