北师大版六年级数学上册第三单元 观察物体 专项试卷附答案.docxVIP

北师大版六年级数学上册第三单元 观察物体 专项试卷附答案.docx

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PAGE1/ NUMPAGES11 北师大版六年级数学上册第三单元 观察物体 一、仔细审题,填一填。(每空1分,共21分) 1.典典和妈妈吃完饭后外出散步(典典高)。若他们并排走向路灯,(   )的影子长,(   )的影子短。 2.【跨学科】“登高望远”就是说人站得越高,看得就越(   ),即观察的范围越(   )。人远离窗户时,看到窗外的范围变(   )。 3.下面四幅图分别是梦梦站在哪个位置看到的?在(  )里标出序号。 4.【跨学科】日食,又称日蚀,是一种天文现象,当月球运动到太阳和地球中间,三者正好在一条直线上时,月球就会挡住太阳射向地球的光,月球身后的黑影正好落到地球上,这时发生日食现象。请你按日食时间的先后顺序给下面的图接着编号。 (  )   (  )   (  )  (  )  (  )  (  ) 5. (1)从正面和左面看都是的有(    )。 (2)(  )和(  )从上面看是。 (3)从正面看(   )和从上面看(   )都是。 (4)如果一个几何体从正面看到的和⑥从正面看到的图形一样,用5个正方体拼摆(正方体之间有面相邻),摆成两行,有(   )种不同的摆法。 二、仔细推敲,选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分,共12分) 1.用5个小正方体搭立体图形,要求从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,那么以下搭法不正确的是(  )。 A B C 2.【新情境】桌子上放着几摞碗,下面三幅图分别是从上面、正面、左面观察到的画面,那么这张桌子上一共放着(  )个碗。 A.9 B.10 C.8 D.7 3.如果用表示1个小正方体,用表示2个小正方体叠加,用表示3个小正方体叠加,那么右图是由7个小正方体搭成的立体图形,从正面观察时,看到的平面图形是(  )。 A B C D 4.天天、蓝蓝和同同相约去宝塔游玩(如图)。他们分别站在宝塔2层、3层和5层向外看。天天说:“我看到楼房后面有一棵树。”而蓝蓝和同同却说:“我们只看到了楼房。”那么天天站在了(  )的位置。 A.5层 B.3层 C.2层 5.【新考法】两辆汽车从摄影师面前开过,摄影师拍摄了以下三张照片。摄影师的拍摄顺序正确的是(  )。 A. ①②③ B. ①③② C. ②①③ 6.如图,新苑小区的保安在小区靠近围墙的一座楼上安装摄像头,安装在(  )点,监控到的范围最大。 A. A B. B C. C D. D 三、动手操作,我能行。(共25分) 1.如图所示,把一些小正方体堆积起来,拼成一个立体图形。分别画出这个立体图形从正面、上面、左面看到的形状。(9分) 正面        上面        左面 2.典典站在一块木板前,木板上有一个圆洞,木板后是一面墙,墙上有一幅画。 (1)请画出典典能够看到的墙上的范围。(8分) (2)如果典典要看到墙上的整幅画,你认为他应该站在什么位置?请画出来。(8分) 四、聪明的你,答一答。(共42分) 1.下午放学后,聪聪走在回家的路上。前方有一座建筑物,当他走到A点时,可以看到落日,如果他继续向前走,那么他看到落日是如何变化的?当他走到B点时,还能看到落日吗?为什么?(8分) 2.右图是爷爷早上到公园里晨练时看到的画面。 (1)观察下面这两幅图,(  )是在C点看到的,(  )是在A点看到的。(填序号)(6分) (2)爷爷在(  )点看到的范围最大。(6分) 3.下图是在空中看到的景象。 (1)下面四个画面,分别是站在①、②、③、④哪个位置看到的?(填序号)(8分) (2)下面的画面分别是从房子的东、南、西、北四个方向中哪个方向看到的?(4分) 4.【新情境】如图,狼趴在墙内A点,羊在墙外B点找食物。为了不让狼看见羊,请你在图中画出羊觅食的安全区域,并涂上阴影。(10分) ★挑战题:天才的你,试一试。(10分) 如图,房间里有一只老鼠,门外蹲着一只小猫。老鼠能避开小猫视线的活动范围的面积为多少平方米? 答案 一、1.典典 妈妈 2.远 大 小 3.② ④ ① ③ 4.⑦ ⑧ ⑨ ④ ⑤ ⑥ 5.(1)① (2)⑤ ⑥ (3)⑤ ④ (4)10 二、1.C 2.B 3.B 4.A 5.B 6.A 三、1. 2.(1) (2) 四、1.看到的部分越来越少;当他走到B点时就看不到落日了,因为他的视线被这座建筑物挡住了。 2.(1)① ② (2)A 3.(1)③ ④ ① ② (2)南 北 4. 挑战题:(2+6)×4÷2+1×2÷2=17(m2) 答:老鼠能避开小猫视线的活动范围的面积为17 m2。 【提示】要确定老鼠的活动

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