人教版三年级上册数学全册课件（2022年9月新版）.pptx

人教版数学三年级上册（2022新版）;第1课时 秒的认识;复习导入;;;;;;秒针从12走到2呢？;秒针从1走到5呢？;观察一下，秒针走一圈，分针走多少小格？;哪些工具可以用来计量“秒”呢？;1秒有多长呢？;添加文本;(教材P4 T1);2.;巩固运用;(教材P6 T2);课堂小结;;第2课时 时间单位的换算;复习导入;探究新知;想一想：;(教材P4 下面的做一做);巩固运用;;;;;;;;;;课堂小结;;第3课时 计算经过的时间;复习导入;探究新知;小明从家走到学校用了多长时间？;所求问题;钟表的表面上显示的某一特定瞬间叫时刻。;分析与解答;可以直接数一数从8：05到8：20分针走了多少分。;方法二：用减法计算。;回顾与反思;;(教材P5);9：00开门，可以想成8：60开门。;巩固运用;(教材P8 T9);课堂小结;;第4课时 整理和复习;知识回顾;秒针走1个小格是1秒，走1圈是60秒。;体验1秒有多长。;秒针走一圈，分针走一小格，即1分＝60秒；优;知识点4：经过时间的计算;巩固运用;（2）秒针从“12”走到“4”，经过（ ）秒，时针 从“6”走到“8”经过（ ）时，分针从“1”走到“5”，经过（ ）分。; 我的一天 我是一名二年级的学生，今天我起床后，读20小时英语才上学。在教室门口，我遇到了同桌芳芳，我们手拉着手用了12分钟从教室前面走到最后一排的座位上。 下午，学校组织我们看了一场电影，共放映了2分钟。晚饭过后，我和每天工作8 分钟的爸爸下了一会儿围棋，我的棋艺大长。 这就是我快乐而充实的一天！;3.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。;4.明明晚上6：35开始吃晚饭，6：50就吃完了，明明吃饭用了多长时间？;拓展运用;课堂小结;;练习一;1.圈出合适的答案。;2.在( )里填上合适的时间单位。;3.记录自己做下面的事情要用多长时间。 ;4.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。;5.做下面的事情，大约要用多长时间？;;7.小组中的一名同学计时，其他同学闭上眼睛，如果认为到了30秒，就把手举起来。;8. ;9.某市1号线地铁运行全程需要35分钟。9：15从始发站发出的列车，什么时候能到达终点站？;10.连一连。;（1）上午第一节课是多 长时间？;（2）上午10：02同学们 正在做什么？;（3）如果你从家到学校 要走10分钟，你最晚什么时候从家里出发？说说你的理由。;;第1课时 口算两位数加两位数;复习导入;探究新知;（1）一年级一共需要多少个座位？优翼;35＋34＝;（1）一年级一共需要多少个座位？优翼;23＋12＝;自主探究： 1.列出算式； 2.尝试口算，并与同伴交流你的算法。;（2）二年级一共需要多少个座位？;39＋44＝;（2）二年级一共需要多少个座位？;小组讨论：刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？;两位数加两位数的口算方法：;(教材P10);（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？;巩固运用;(教材P12 T3);(教材P12 T4);课堂小结;;第2课时 口算两位数减两位数;复习导入;;45－34＝;45元;58－16＝;45元;45－28＝;45－28＝;小组讨论：刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？;两位数减两位数的口算方法：;你还能提出其他数学问题并解答吗？;(教材P11);巩固运用;(教材P13 T7);(教材P13 T8);粗心的乐乐把一道减法算式中的减数34看成了43，结果算出来的差是52。正确的差是多少？优翼;课堂小结;;第3课时 几百几十加、减几百几十;复习导入;探究新知;植物园里的一个纪念品商店，上午卖出380个钥匙扣，下午卖出550个钥匙扣。;;(教材P14 做一做的部分题);;970－480;几百几十加、减几百几十的笔算方法：;巩固运用;(教材P17 T8);拓展运用;课堂小结;;义务教育人教版三年级上册;复习导入;下面这些数最接近哪个几百几十数？;探究新知;所求问题;判断能不能坐下，估一估就行。;把223看成220，;回顾与反思; 两所初中分别有196名和226名团员，这两所初中的学生同时去这家影院看电影，坐得下吗？;巩固运用;(教材P18 T12);课堂小结;;义务教育人教版三年级上册;知识回顾;知识点1：口算两位数加、减两位数;知识点2：几百几十加、减几百几十;拿480元买这套衣服够不够呢？;拿480元买这套衣服够不够呢？;巩固运用;(教材P19 T2);840－560;(教材P19 T3);（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？;拓展运用;课堂小结;;练习二;;2.口算。;3.;4.两个小组回收矿泉水瓶的情况见右表。这两个小组一共回收了多少个矿泉水瓶？;5.;6.照样子算