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凭借绘本提高小学生英语阅读能力的研究 近年来，越来越多的家长和教育工作者开始关注小学生的英语阅读能力的提高。而在提高小学生英语阅读能力的方面，凭借绘本已经成为了一种被广泛应用的方法。那么，究竟什么是绘本？它和掌握英语阅读能力有着什么样的关系呢？本文在此就此问题展开探讨。 一、什么是绘本？ 绘本，顾名思义，就是通过图片和文字来讲述一个故事，不仅可以启发孩子们的思维，激发他们的想象力，同时还可以帮助他们学习新的知识和技能。与普通的书籍不同的是，绘本中的图画和文字之间彼此呼应，图片通常是文字表述的内容的图像化呈现，它们是相辅相成的，在绘本中，文字和图片在表达同一个思想时通过互相搭配、配合。 二、为什么要用绘本来提高小学生英语阅读能力？ 绘本之所以能够成为非常有效的英语教学工具，是由于它结合了视觉和听觉这两种感官特点。需要注意的是，对于小学生这样一个尚处于学习阶段的儿童而言，他们的学习主要依赖于直觉和感官，因此绘本能够基于这一点来刺激他们的学习兴趣。同时，绘本也是一种非常直观的表达方式，其图像可以帮助学生更好地理解词汇和语法知识，让学习过程更为生动易懂。 另外，绘本还在以下方面对小学生学习英语具有很大的辅助作用。 1、词汇量的扩充。字汇量是小学生学习英语不可或缺的一部分，而绘本可以借助富有吸引力的图像和有趣的故事情节，让学生更轻松地吸收新的词汇和表达方式。同时，绘本有着很强的表现力，在故事情节和人物相处中可以帮助学生更好地理解词汇的含义和使用，进而提升词汇量。 2、阅读习惯。小学生有时会因为对英语不感兴趣而产生阅读障碍，而绘本在一定程度上可以改变这种情况。其通过充满趣味性的故事情节，帮助学生培养对英语的兴趣和阅读习惯，进而培养学生的英语情感和阅读信心。 3、语素分析能力。绘本不仅有助于词汇量的提升，还能帮助学生掌握英语语言的本质。语素分析是这方面的一大重点。绘本中的语言通常会把单词拆分并加入形态（例如，过去式、进行时等）。这使学生能够更好地理解语言，并为掌握其他形态打基础。 三、如何选择适合小学生的绘本？ 在考虑推荐哪些绘本时，需要满足以下几点条件： 1、有趣的情节。小学生最需要的是激发学习兴趣的绘本，所以每个绘本的情节是非常关键的。与一些口音重、词汇使用复杂，情节又过于深奥的英语读物相比，那些有趣的绘本更大程度上能够激发学生学习的热情。 2、清晰的图像和容易理解的文字。绘本本身是基于图片和文字，因此一定要有清晰的图像和容易理解的文字。库存大的绘本不仅图案漂亮，而且还颜色多样。这使学生高兴并对新单词易于理解。 3、尽量选短小精悍的篇幅。绘本通常都是一些薄薄的小书，所以还需要选择相对简短的绘本。一般来说，每一本绘本建议长度不超过10页，并应该越短越好，这样可以为学生的学习和读书提供一定的灵活度。 四、如何利用绘本来提高小学生英语阅读能力？ 最后一个问题就是，我们如何在课堂上或在家庭里正确利用绘本？以下是一些建议。 1、保持适当的阅读频率。学生的阅读频率决定了他们取得的进步程度。在学校中，英语老师可以通过课堂推荐绘本，每两周或每个月阅读一本，并写出一些自己最喜欢的单词或短语，以及对故事的简短评述。家长也可以每天晚上任选5到10分钟，与孩子一起读书。每周至少要读一本绘本。这需要花费的时间并不是很多，但可以帮助小学生掌握更多的单词和知识。 2、多层面阅读。孩子可以通过对绘本的多种角度的理解来提高阅读能力。在阅读完一本绘本后，可以逐步了解绘本中的故事、人物和场景，并观察文字和图片之间的关系。孩子还可以尝试制作他们自己的故事版，并进行应用和练习。 3、绘本和听力结合。为了更好地培养孩子的语感和听力能力，在绘本阅读过程中，家长可以同时朗读或陪孩子一起听音频。这不仅能够帮助孩子加深对英语口音和语调的理解，并进一步提高孩子的英语口语水平。 综上所述，绘本是提高小学生英语阅读能力的一种非常有效的的方法。在选择适合小学生的绘本时，需要注重故事情节、文本长度以及文字和图片的适度比例。在课堂和家庭中的应用，还需要注意对阅读频率、多层次阅读和听力的结合这几个方面的重视。通过这些方式的坚持实践，相信小学生的英语阅读能力一定会得到进一步的提高。