中小学师德师风问题专项整治实施方案.docx

中小学师德师风问题专项整治实施方案 为贯彻落实关于教育的重要论述，深入落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的若干意见》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和新时代中小学、幼儿园《教师职业行为十项准则》要求，落实师德师风第一标准，扎实推进“强师工程”,进一步巩固和深化“师德师风建设年”工作成效，全面提升师德师风建设水平，在各级各类学校开 展各类师德师风问题专项整治工作，制定如下实施方案。 一、指导思想 全面贯彻落实党的教育方针，坚持把师德作为评价教师的第一标准，把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，通过集中开展师德师风问题专项整治，突出教师师德养成，推进师德师风建设制度化、规范化、常态化，将核 心价值观贯穿教师思政素质提升和师德师风建设全过程。 二、目标任务 全面梳理和动态整治教师在课堂教学、关爱学生、师生关系、学术研究、社会活动等方面的纪律要求，对各类师德师风问题开展整治，规范教师教育教学行为，纠正师德失范和师风不正，严惩负面典型，形成震慑效应，努力打造一支 “师德高尚、业务精湛、充满活力”的教师队伍。 三、专项整治范围和对象 各级各类学校(含民办学校、培训机构)全体教职工。 四、专项整治具体内容 (一)教职工思想政治建设问题专项整治。全面加强党的领导，不断提升教职工思想政治素质和师德素养。教职工是否存在散布虚假信息、不良信息，丑化党和国家形象，诋毁、污蔑党和国家领导人，歪曲史、国史、军史，发表抹黑革 命先烈和英雄楷模以及诋毁、丑化社会主义制度的言行。 (二)教职工性侵害问题专项整治。持续认真落实“一号检察建议”,扎实有效推进校园性侵害防治，保护广大在校未成年人的人身安全。严把“入口关”,加强对教职工(含临时聘用人员)的准入资质和背景审查，是否聘用因违纪违法曾受严重党政纪律处分或者刑事处罚人员、有精神病史人员担任教职工。对学校教职员工和培训机构从业人员违背职业道德、性侵害学生行为严厉查处，涉嫌犯罪的依法移送司法机关从重处罚。对发生教职工性侵害未成年人实行“一案双查”,对涉事学校的校长和有关负有管理责任的人员进行 倒查问责。 (三)在职教师有偿补课问题专项整治。是否存在在职教师有偿补课和“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”等突出问题。在职教师是否利用职 务之便，组织、推荐、诱导学生或自己参与任何形式包括课 后服务时间内的有偿补课，或者协助相关教育培训机构介绍 生源，提供教育教学设施。 (四)教师体罚和欺凌学生问题专项整治。教师要有仁爱之心，时刻关爱注重学生。教职工是否以任何理由体罚和变相体罚学生，讽刺、挖苦、谩骂、歧视、虐待、伤害学生；要贯彻落实《加强中小学生欺凌综合治理方案》要求，建立健全防治中小学生欺凌综合治理长效机制，规范处置程序， 有效预防中小学生欺凌行为发生。 (五)教师收受学生和家长礼品礼金问题专项整治。在职教师是否违规收受礼品礼金，要效遏制在职教师“同家长搞利益交换”突出问题，治理查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题。教职工是否参加由学生或家长付费的宴请、旅 游、娱乐休闲等活动，是否利用家长资源谋取私利。 (六)教师学术造假问题专项整治。在职教师是否有抄袭剽窃、侵吞他人学术成果，伪造、篡改数据文献，捏造事实、编造虚假研究成果等学术不端问题；是否在招生、考试、推优及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评先、人才计划和项目申报、教研科研、享受政府给予个人的专项资 助或补贴等工作中徇私舞弊、弄虚作假。 (七)教师乱订教辅资料问题专项整治。严格落实“双减”政策要求，在职教师是否违规向学生及家长推销图书报 刊、教辅材料、社会保险、电子产品等商品，是否向学生及 家长乱收教辅资料费，谋取利益。 (八)教师违背公序良俗和不文明问题专项整治。在职教师是否违规进入相关娱乐场所和参与卖淫嫖娼、吸毒贩毒等违法违规行为。是否参与低俗婚闹等违背公序良俗活动和 参与封建迷信活动的行为。 五、整治措施 (一)严肃查处问题，整治失范行为 要把群众反映强烈、社会影响恶劣的突出问题作为重点，对照师德师风负面清单，加大查处力度。受到处分的教师，按管理权限及时将有关情况记入教师资格定期注册系统和教师信息管理系统，暂缓教师资格注册，情节严重的依法撤销或丧失教师资格；对严重违反师德行为，影响恶劣者坚决清除出教师队伍；违法犯罪的，移送相关部门处 理。 (二)全面梳理问题，畅通举报渠道 全面梳理各类师德师风专项整治问题，及时办理上级转办师德师风问题交办件。畅通信访举报渠道，公开箱或邮箱，及时受理群众来信来访，建立信访举报工作台 账，对重点环节、突出问题进行全面梳理，逐一整治销号。 (三)建立师德档案，签订师德承诺 将师德要求作为教师队伍建设的重要内容，纳入教师管 理全过程，组织教师开展师德失范行为自查自纠，填报个人