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举办趣味游戏的策划设计方案 举办趣味游戏的策划设计方案1 一、活动目的 在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力， 保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环 境贡献出自己的一份力量。 二、活动时间 20年月日下午 三、活动对象 校区年级全体学生 四、活动地点 校区楼报告厅 五、活动流程 1、组织学生观看《市垃圾分类宣传片》。 2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》 3、学生代表发言。 4、现场提问并进行模拟操作。 5、各班“环保小卫士”宣誓。 六、活动安排 1、报告厅布置、录像：负责。 2、学生座位安排；安排。 3、四个垃圾筒及部分垃圾：负责。 4、电视台人员茶水： 5、活动主持：。 6、拍照、微官网：。 7、信息报道：。 8、学生代表发言、环保小卫士集合：负责。 七、补充说明 1、市电视台组织拍摄，请校区年级各班主任加强学生 的纪律教育，有组织地参加活动。 2、月日下午，年级课暂停一次。如果下雨，原定在报告厅上课的情请任课老师安排好地点。老师的课暂停一 次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任注重好。 3、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六 年级出刊宣传小报。学校德育处将对学生作品进行组织评比。 4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队 活动，出刊一期黑板报。 举办趣味游戏的策划设计方案2 一、领导小组： 组长： 副组长： 成员： 二、时间： 20年6月30日下午13：00—15：00 三、地点：体育馆 四、项目和规则 1、投篮进筐负责人： 参赛人员：每队3人(一男两女) 比赛规则：男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。 时间2分钟，谁投的只数多谁就获胜。 2、蛙式车接力赛负责人： 参赛人员：每队4人 比赛规则：以用时最少队获胜。 3、100米障碍滚铁环负责人： 参赛人员：每队2人 游戏规则：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，不影响他人比赛，比速度。若出现铁钩拖着铁环走，或偏 离跑道，即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。 参赛人员：每队2人 游戏规则：听裁判哨声开始比赛计时，转满3分钟入围。接 着相关选手继续附加赛，附加赛由场地裁判宣布规则。 5、保龄球负责人： 参赛人员：每队2人 游戏规则：每人抛三次。计数与名次：以三次碰倒的瓶数累 加多者胜出。若成绩相同，则相关选手继续附加赛直到排出名次。 6、跳长绳负责人： 参赛人员：每队4人 比赛规则：两人甩，两人跳。时间2分钟，以跳的个数最多 者为胜。 五、比赛报名及注意事项： 1、以年级组为单位(包括后勤组与行政组),共8支运动队 参与。 2、工会会员均可参赛，参赛人员每人限报一项，不可兼报 多项，报名请至年级组长处，由年级组组长汇总后上报工会。 报名截止日期：6月27日放晚学前。 3、参赛队员一律要求穿好运动鞋，并做好赛前准备。 六、奖励办法： 每项比赛设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。 友情提醒：本次友谊第一，比赛第二，如在比赛中遇到有争 议的地方需要协调，最终解释权归工会。 4、为不同程度地改善手拉手学校薄弱的办学条件，美化校园，丰富校园文化生活，两校的少先队将共同组织多种形式的。如共同组织文艺汇演、雏鹰行动、科技文体、组织学生不定时为 手拉手学校援助衣物、文具、图书、教学仪器、文体器材等。 5、加大学生交流，把两校作为双方学生的社会实践基地。让我校学生更多地了解自然界及生态平衡等方面的知识，让天欣 小学的学生加强科技信息、环保等方面的研究性学习。 6、建立稳定的互访机制，一是领导互访。了解帮扶工作情况和两校各方面的需求；二是教师互访。开展教研提高学校教师在实际教学中的应用能力；三是学生互访。建立手拉手互助互学， 从而达到共同进步的目的。 举办趣味游戏的策划设计方案3 为了进一步贯彻落实《全民健身计划纲要》确定的目标，迎接五一劳动节到来，树立每天锻炼半小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子的体育意识，掀起全民健身的高潮，展示我校教师崭新的精神风貌。学校工会将举行趣味体育运动,具体安 排如下： 一、比赛时间： 年4月18日—4月30日 国际象棋比赛4月27日下午1：10~5：00 米健身走比赛4月27日下午4：10 二、比赛地点： 校园操场体育馆乒乓球馆 三、比赛项目： 1、国际象棋比赛 2、米健身走比赛 3、羽毛球比赛 4、乒乓球比赛 5、两分钟投篮比赛 四、比赛形式： 集中比赛和分组比赛相结合 五、比赛流程： 1、以办公室为单位，每人选好一项体育项目后，于4