学校中秋节活动方案策划活动目的【五篇】.docx

学校中秋节活动方案策划活动目的【五篇】 学校中秋节活动方案1 一、指导思想： 农历八月十五中秋节是我国传统节日。中秋佳节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的化遗产。通过组织学生对中秋化的搜寻、思索和实践，传承 我国的民族传统化。 迎中秋，庆国庆。此次中秋正值国庆节期间，让学生感受中华民族传统化的魅力，激发学生的爱国情感。为“儿童友好”构建一个多维的、友好的、自 然的生态教育环境，促进每一个儿童全面健康的成长发展。 二、参与对象： 201级全体学生 三、活动时间： 9月中下旬 四、活动流程： 1活动宣传 知中秋、聊中秋、明习俗。中秋节作为中国重要的传统节日之一，有着其特有的由和习俗，所以首先要了解关于中秋节的相关知识。利用班队、晨会时间，孩子在老师的带领下，家长的帮助下，通过各种途径搜集并了解中秋节的 相关知识，并能讲一讲自己眼中的中秋节。 2创作小报 创作个性化的中秋小报。中秋节化远流长，习俗各种各样：有祭月、赏 月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒……同学们最感兴趣的是什么?怎样个性化地表现自己的研究成果、让更多的同学一起了解和学习、并分享自己的实践乐趣呢?能够自主创作，也能够分组开展中秋小报制作活动，资料搜集、拍片拍 摄、绘图、字…… 3评选展览 班级布置、戗牌展览。各班利用班队或晨会时间，请各组代表上台交流本组制作的小报，并在班级化布置中有所体现。每班再推荐2幅精品给年级辅导 员，布置在校门口戗牌上展览，供全校师生观摩欣赏。 五、活动评奖： 每班结合小报制作情况，评选出“小报制作达人”2名；根据各组中秋民俗 知识宣讲情况，评选出“民俗小博士”2名。 学校中秋节活动方案2 为深化我校润玉致美德育品牌内涵，充分挖掘传统节日——中秋节的深厚文化内涵，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、喜 爱传统节日，增强爱国情感，特制订本活动方案。 一、活动主题 同创文明—浓情中秋。 二、活动时间 年x月x日。 三、活动对象 高二年级。 四、活动安排 1、开展以“同创文明·浓情中秋”为主题的中华经典诗文诵读比赛。各班级精心选择历代咏月名篇佳作，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情 感。要求：各班于x月x日将报名表格交至高二x班处。 比赛时间：x月x日下午16：00 比赛地点：2号楼多功能厅 2、开展以“传承文明颂中秋”为主题的民俗文化活动。(1)黑板报评比活动。各班组织有绘画功底的学生绘画两幅格调高雅、内容丰富、主题鲜明的手抄报。引导学生在手抄报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。要求：各班于x月x日前将手抄报作品两幅交至高二x班处。(2)迎中秋书法比赛。硬笔软笔不限。各班书写两幅与“咏月”有关的书法作 品，于x月x日前将作品交至高二x班处。 3、开展中秋送温暖志愿服务活动。开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动，志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员一起过中秋、吃月饼，使他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。各班将志愿者活动记录表于x 月x日前交至高二x班处。 4、举行“藏汉一家亲”中秋联欢会。汉藏学生同庆中秋佳节，齐创和谐校园。参加人员：汉族住校生、西藏班学生，时间：x月x日，地点：2号楼多功 能厅。 五、活动要求 中华经典诗文诵读比赛要求： 1、精心选择历代咏月名篇佳作。 2、诵读要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方，具有感 染力。 3、伴奏音质良好，无杂音，必须是MP3格式。 4、诵读时间不得超过5分钟。 六、奖励办法 (1)诵读比赛 一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。 (2)手抄报、书法比赛 一等奖各1名；二等奖各2名；三等奖各3名。 学校中秋节活动方案3 在教师节、国庆节和中秋节临之际，学校工会为丰富教职工的业余化生活，活跃教工身心，加强教师间的交流，不断增强学校的凝聚力，工会拟组织 开展如下活动： 一、开展水果拼盘和包饺子活动 1、时间：9月10日下午第二节开始 2、地点：(1)水果拼盘：本科综合部、经贸管理部、后勤管理部在学生二 食堂；机电部、机械部、信息部在学生四食堂。(2)包饺子：本科综合部、经贸管 理部、后勤管理部在北教工食堂；机电部、机械部、信息部在南教工食堂。 3、活动内容：(1)水果拼盘：学校统一为各部提供相关水果，各部将本部教师分成若干小组，每组约十五位教师，各小组发挥自己的创造力和动手能 力，拼搭出美观，形态各异的水果造型。(2)包饺子：工会为各部准备好菜馅、 肉馅、水饺皮和各种调料，各部组织教师自己拌馅和包水饺，并委托教工食堂 食代下饺子。 二、部际间篮球友谊赛 1、时间：9月11---14日 2、地点：校体