小猫钓鱼的教案15篇.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小猫钓鱼的教案15篇 小猫钓鱼的教案1 　　教学目标：  　　1、通过主题式情景教学，创设良好的学习环境，激发同学的学习爱好。  　　2、通过技能学习，掌控单、双脚跳的动作要领，提高弹跳水平。  　　3、培育同学的合作技能、创新技能、奔跑技能、应变技能和想象技能。  　　教学设想：  　　一)故事导入：  　　课一开始，老师讲《小猫钓鱼》的故事，引出本课课题。  　　[设计说明]：导入新课是一堂体育课的主要环节，用讲故事进行导入恰好符合  　　一、二班级同学的心理，这样不仅能引起同学的留意，强化学习动机，还能激发体育爱好。  　　二)课的预备：  　　⑴同学边听音乐边绕场地做跑跳步练习1分钟。  　　⑵跟着音乐，师生同做仿照操。  　　[设计说明]：  　　老师依据儿童的心理特点，细心设计了一套运动项目的仿照操，既让同学了解了体育项目，又激发了同学的学习爱好，熬炼了身体，再配以恰当的音乐，从课的开始就把同学的积极性调动起来，激发他们的新奇心和求知欲，在不知不觉中学到知识，在快乐中熬炼身体，掌控技能。同时师生同做，接近了距离，让同学感受到开心、亲切。  　　三)学习各种方式的单、双脚跳  　　1、老师设置小猫过河的情景，让同学自由创新练习。  　　2、请一同学表演，老师讲评揭示课题。  　　3、老师示范正确动作，让同学认真观测整个动作的结构环节，并让同学想一想，试一试，在分组争论的基础上让同学自己归纳出动作结构及要领，老师巡回指导。  　　4、同学练习3分钟  　　5、把同学回答的想法进行整理，归纳出单、双脚跳的动作要领。  　　6、老师再设置情景，让同学自己布置场地自由结合练习，进一步提高练习难度。  　　[设计说明]：借助小猫过河，让同学充分想象并表现，在想象与表现的过程中使同学在头脑中初步建立起相像关系和动作，为揭示新课打下潜伏。提出问题让同学在思与动中进入角色。通过同学表演，让同学先相互之间进行评价，然后老师再总评。充分表达过程性评价和对同学进行团结友爱、相互援助的教育。在巡回指导的过程中老师用激励性的语言进行评价，激发同学对体育活动的爱好。运动技能形成的过程，是一个按部就班，反复强化才能掌控的过程。由小猫过河(动作要求)各种方式的单、双脚跳(动作方法)，让同学在争论中、在尝试中、在相互援助、相互评价的和谐气氛中进行练习，显现出一片朝气蓬勃的场景。  　　四)游戏：《钓鱼》  　　老师创设情景，让同学仿照划船的动作来到老师身边，讲解游戏方法、规章并让同学戴上小鱼的头饰。老师先当小猫，同学当小鱼，师生一起玩游戏。师钓到5~6条停止。然后选出1~2名同学扮演小猫进行练习，并设置问题“小鱼是用什么方法躲避小猫的”。钓到5~6条鱼就停止。  　　[设计说明]：游戏《钓鱼》富有童话情趣，具有很强的故事情节，集育心、育体为一体，有利于本次课进展奔跑、躲闪技能及培育“做事仔细、用心致志”的品质任务的完成。在游戏中老师用形象生动的语言描述故事情节，让同学进入角色在情境里进行游戏;老师做“老猫”径直参加游戏，激发鼓动同学心情;在制做的教具(鱼杆)上，形象逼真，让同学能触景生情，跃跃欲试。这样，就把游戏做活了，健身育心的目的就达到了。  　　五)结束部分：  　　1、师生在音乐《划船》的`伴奏下做放松操，使同学进入到相对宁静的  　　状态，清除疲惫。  　　2、师生共同分析总结，并布置拓展作业。  　　3、整理器械，宣布下课。  　　[设计说明]：通过师生共同分析总结，使同学回味本课学了哪些内容，懂得哪些道理等等，培育同学思索和分析问题的技能。通过布置拓展作业进一步拓展同学在体育领域内的视野，加强同学对体育的爱好，使同学从小热衷于体育的学习和探究。并在精美音乐的伴奏下陶冶同学的情操，使其得到更好的放松。培育同学做事要有始有终的习惯。 小猫钓鱼的教案2 　　游戏中的天地对于小孩来说应当是天堂!!他援助了别人,可以得到别人的表扬...能够提高自己的信心  　　家长们都认为游戏是一种让孩子贪玩导致不学习的罪魁祸首。其实游戏还有一些好处的.。游戏可以减压，游戏可以促进沟通，游戏可以学到课外知识。  　　除此之外，孩子们在玩耍各种游戏的时候，还可以从游戏中学习到许多生活常识。今日，我要和大家共享的是：幼儿园中班游戏教案：小猫捉鱼  　　【活动目标】  　　1、对幼儿进行低障碍爬越联系。  　　2、培育幼儿熬炼的爱好和勇猛精神，提高幼儿动作的敏捷性。  　　【活动预备】  　　1、平衡凳、云梯、桌子、椅子、大积木、挂有钩子的竹