《用字母表示数》第二课时.ppt

子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU * * 北师大版 四年级下册 第五单元 认识方程 主讲人：杨 雅 茹 单 位：双塔小学 学习目标： 会用字母表示数和数量关系，能用字母表示运算律和计算公式。 游乐园 情境导入 返回 游乐园可真漂亮！门口摆着五颜六色的牡丹花，其中红牡丹有50盆，黄牡丹有n盆，红牡丹比黄牡丹多（ ）盆。 50﹣n 买门票时成人门票每张s元，儿童门票的价钱是成人门票的一半。买一张儿童门票需要（ ）元。 s÷2 返回 我会看： 认真看课本62页试一试的三个小绿点，想一想： 1.怎样计算正方形的周长？你能用字母表示吗？ 2.生活中你还遇到哪些能用 4a 表示的问题。 3.用字母表示你学过的计算公式和运算律。（至少写3个） （5分钟后，全班汇报） 我会说： 1.怎样计算正方形的周长？你能用字母表示吗？ 2.生活中你还遇到哪些能用 4a 表示的问题。 3.用字母表示你学过的计算公式和运算律。（至少写3个） 用字母表示出正方形的面积和周长。 a a2 4a S= C= a×a a·a 4·a 4×a a2读作a的平方。 探究新知 返回 如果长方形的长用 a 表示，宽用b表示周长用C表示，面积用S表示，怎么用字母表示长方形的周长和面积？ S= C= b a ab 2(a+b) 返回 在含有字母的式子里，数字和字母中间的乘号可以记作“·” ，也可以省略不写。 注意：数必须写在字母的前边。 a2表示两个a 相乘，2a表示两个a相加。 返回 运算定律名称 文字叙述 用字母表示 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 a＋b=b＋a (a+b)+c=a+(b+c) ab=ba (ab)c=a(bc) (a＋b)c=ac＋bc 两个数相加，交换加数的位置，和不变。 三个数相加，先把前两个数相加， 或者先把后两个数相加，和不变。 两个数相乘，交换乘数的位置，积不变。 三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。 两个数的和与一个数相乘，可以把这两个数与这个数分别相乘，再相加，结果不变。 返回 我会做一: 11×a= 2.4×b= 4.3×c= y×9= x+x= x×x= 4.8y-1.8y= 12.x+5x= 1.3+b+0.7-b= 4×x+y= n×m= 1.填一填。 ⑴鸵鸟2时奔跑 千米， 3.5时奔跑 千米， 时奔跑 千米。 ⑵ 长方形甲的周长是： ， 长方形乙的周长是： 。 140 245 或 或 返回 我会做二: 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU * *