人教四年级数学下册《运用平移知识解决问题》获奖公开课教学设计.docx

人教四年级数学下册《运用平移知识解决问题》获奖公开课教学设计 《运用平移知识解决问题》教学设计 学科 教师姓名 教材版本 课题 数学年级 学校 人教版小学数学教材 《图形的运动》第（4）课时本课的内容是人教版义务教育教科书小学数学四年级下册第七单元《图形的运动》（二）第4课时87页的内容。本节课主要是进一步认识图形的平移的基础上，利用平移将不规则图形转化成教材分析 规则图形，从而计算图形的周长和面积等的内容。丰富学生对图形与变化内容的认识，培养学生的转化思想，发展空间观念。教学的对象是小学四年级的学生。 小学四年级的学生活泼、好动，对事物有充分的兴趣，同时也有了一定的独立思考能力，自学能力。