学校课后服务方案.docx

学校课后服务方案 展开课后服务，是提升教育质量、促动学生全面健康成长的重要途径，是增强教育服务水平、为群众办实事解难题、有效减轻家长负担的重要举措。为推动切实做好义务教育课后服务工作，提升学生综合素质， 丰富学生课外生活，特制订**学校课后服务初步实施方案。 一、增强课后服务组织领导 学校成立课后服务工作领导小组，建立健全课后服务管理制度。增强课后服务工作的统筹规划和组织领导，明确部门和人员职责，落实工 作责任，确保课后服务规范有序、安全稳定、群众满意。 二、增强宣传，推动课后服务全覆盖 通过“致家长一封信”、校园网、家校联系平台等方式增大宣传，广泛宣传课后服务工作，充分理解家长需求，建立家长自主选择的服务方式，有需求的家长自愿提出申请，并签订自愿服务协议书。坚持家长自愿、全面展开、有需求的学生全面保障。实现确有意愿留校学生全覆盖，做到“家长知晓百分百”、“学生愿留尽留百分百”。按照“家长 申请、班级初审、学校核准”步骤统一实施，全面展开课后服务。 三、实施弹性错时错峰离校，保证课后服务时间 针对不同家庭个性化需求，在课后服务结束时间不早于机关、企事业单位下班时间的前提下，实行弹性离校制度，分批设定课后服务结束时间，课后服务结束时间实行错时制，学校安排值班教师和安保人员实行管理，解决课后服务结束后家长晚接孩子的难题，实现与家长接送时 间“无缝对接”。 四、规范课后服务内容，提升课后服务质量 课后服务工作要遵循教育规律和学生成长规律，有利于促动学生全面发展。学校充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生实行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，展开丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。课后服务主要是安排学生完成作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动、劳动实践，以及娱乐游戏、拓展训练、展开社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。不得用课后服务时间展开集体教学，不得上新课、补课和考试训练，不得加重学生课业负担。课后服务期间，对学有困难学生增强帮扶，要优先保障残疾儿童、留守儿童、随迁子女、家庭经济 困难学生参加课后服务。 实行两时段式课后服务计划，第一时段学生自主作业和答疑辅导，第二时段为写字、思维训练、经典诵读、体育锻炼、兴趣社团活动和错时错峰服务好家长接孩子问题。充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生实行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，展开丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。推动实现小学生不留书面家庭作业，促动学生全面而有个性成长。通过党员、值班教师、家长志愿者等，实现学生弹性离校，满足个别家长延迟接送孩子的特殊需求。统筹教师资源，发挥优秀骨干教师的学科优势与特长，为学生提供更为多元的学业辅导和兴趣培养。为学生提供覆盖面广、满足学生兴趣爱好的课后服务，包括体育训 练、科学技术、文化艺术、传统工艺等各类社团活动和丰富多彩的娱乐 游戏。 五、规范课后服务实施程序 规范服务流程，必须坚持学生和家长自愿的原则展开课后服务，引导学生自愿参加课后育人活动。学校要充分听取学生和家长意见，根据学校资源状况和学生、家长的实际需求，制定课后服务工作方案，并报教育主管部门审核备案。要通过家长告知书、学校公告公示栏、校园网、家校联系平台等方式主动公开服务时间、服务内容、服务方式、安全措施、收费事项等，为学生和家长选择提供便利，并接受学生、家长和社 会监督。 六、强化课后服务安全预案，确保安全监护 坚持安全第一，建立“领导值班、后勤服务、安全保障”的运行机制，严格落实考勤、监管、交接制度和应急预案，配足服务教师，切实承担看护责任。进一步细化完善课后服务期间的各类应急安全预案措施，切实消除安全隐患。完善校园及学生安全管理制度，落实安全管理责任。增强安全隐息排查，切实消除校园消防、治安、活动场所、设施设备、食品饮用水卫生、传染病疫情等方面安全隐患，积极协调消除校园周边交通等各类安全隐患，增强师生安全教育和演练，提升师生防灾避险意识和水平，坚决杜绝校园安全责任事故，切实做到课后服务有人监管， 活动过程有安全措施，确保师生人身安全。 七、增强督导检查，强化纪律监督管理 将课后服纳入规范办学行为和减负工作评议考核，集中研究督导发 现的问题，督促整改落实。建立健全问责机制，对群众反映强烈并经查实 有违反教育教学行为的教师予以严肃问责。课后服务项目、时间、收费标准和支出情况全部向社会公开，接受家长和社会监督。划定红线，不得将校内课后服务办成补课班，严禁以课后服务名义乱收费制定相关督导制度，坚决杜绝强制学生参加课后服务，杜绝将课后服务变相成为集体“补课”等。强化督导考核，严肃查处借机集体教学、补课或乱收费问题。公开监督，接受社会和家长的监督。注重收集意见建议，