初中体育教案模版课件.docx

教 材  初二体育与健康教育教案 第15课 教学重点动作是否到位 武术攻防技术 教学难点练习时可否体现武术的精、气、神 教 学 目 标  1、学生能学生知道个基本动作的名称及动作构造，知道展示武术特点需要“精、气、神” 的配方。 2、使80%以上的学生能做出这三个动作；使60%以上的学生能连接做出学过的全套动作。 3、经过练习，培养学生强健的体魄、爽朗的心境、体验成功的快乐。 教学 过程 准 备 部 分 基 础 部 分  教学 内容 讲堂惯例 二、准备活动 1、头部运动 2、伸展运动 3、体侧运动 4、体转运动 5、全身运动  教师活动 1、接受报告，认识学生情况。 2、向学生问好。 3、宣布本课的内 容、目标 1、教师示范 3、注意察看，发 现问题实时纠正  时 间 2′ 6′  学生活动 1、体育委员整队， 检查人数，汇报教师。 2、向教师问好，发表建议，热烈探讨。 1、仔细听讲模拟练习动作到位。 2、精神饱满充分活动自己的身体 3、注意跟上节奏 （口令）  练习组织要求次数 组织： 要求：静、齐、快 组织： 广播操队形散开 拍× 4 6、跳跃运动 教学教学内容 过程 学习武术攻防 技术 基 步法； 础 1、进步 2、退步 部 3、上步 4、撤步 分 进攻技术： 1、左直拳 2、右直拳 3、左贯拳 4、右贯拳 5、左勾拳 6、右勾拳 防守技术： 1、推防 2、挂防 3、拖肘防 4、压防 5、前俯防 6、闪身防 7、隔防  教师活动 1、教师做快慢动 作示范各式各1 —2次。 2、分解教学。 3、教师个别指导动作。 4、师背向领做练习。 5、教师喊口令集体练习。  时 间学生活动 1、学生仔细听教师 解说模拟练习。 2、学生跟教师集体 练习。 3、学生自由散开练 习 10 4、听教师口令集体练习 10 8′  练习组织要求 次数 组织： 4~5 次 要求：步幅不易过大 4~5要求：冲拳时，力达 次拳面，注意脚的蹬地 发力。 4~5 次 1、会合速度快速 结 教师率领学生学 2、学生在轻柔的 组织：四列横队 一、会合 习太极拳。 音乐上自由模 束 二、放松活动 5′ 仿练习。 三、小结 学生能互评。 部 四、下课（回 3、放松身心，迎接 收器材 下节课 分 3、器材摆放齐整 实 班级 预 练习 施 计 密度 情 日期 负 平均 况 荷 心率 记 课后 载 小结