初中作文开头结尾必备宝典.docx

个人收集整理仅供参照学习 初中作文开头结尾必备宝典 写作是无定式而又有法的，所谓'有法'，是说行文用笔中是有一些技巧可言的，比方选择最正确的切入角度。巧用诗文典故等等。在这里，我们就文章的开头和结尾来谈谈对于行文中 的一些技巧。文章的开头，是一篇文章的脸面，这张脸庞 是否漂亮，直接关系到读者对整篇文章阅读的兴趣。对于 文章的开头，有很多的技巧和方法。比如，直截了当--于开篇 段落就把自己所要表达的中心思想说出来。如果是一篇记述文，能够在开头点明自己要讲的是一个什么故事；如果是一篇散文，能够将文章所要表达的主要思想、中心观点来做文章的开头--这样就能给读者一种亲和感，缩短阅读距离，容易惹起读者的关注。别的，还有一种与这些方法相反的开头形式，从 与自己观点或所要叙述的故事相反的观点或故事来下手。马南邨的《燕山夜话》里有一篇《'初生之犊不怕虎'》，开头是这样 的：最近人们在讨论世界乒乓球锦标赛和其他成就的时候，经常引用'初生之犊不怕虎'这句成语，来形容中国青少年队伍里不断涌现的新生力量。我看这句话，作为一般的比喻来说未尝不可，可是认真一想，这个比喻却不很适合。因为说的是初生的牛犊，实际上比不得老虎，只是不怕而已，或许是不懂得怕；而我们的年青一代经过实际较量完全证明，他们根本 不是初生之犊所可比，他们的力量比虎还要强。这篇文章的要旨是要赞扬我国年青一代的力量强大，活力蓬勃，'比虎还要强'，却从'初生之犊不怕虎'说起，以此开头使文章增色不少。又如，有一种交代式的开头方法。在文章的开头，首先交代写作的起因、动机、相关人物、事件的背景或文章所议论的影响和意义等等。与其相对应的，还有一种引出式的开头方法，就 1/4 个人收集整理仅供参照学习 是从某种详细的人物、事件、社会现象、自然现象等下手，进而引出所要叙述的话题、要旨、事件的开头方法。有一篇文章 '和风细雨'好》，它是这样开头的：春天来了，细雨蒙蒙， 和风习习，春意盎然，一片活力。面对大自然的奇景幻化，一副春联蓦然涌上心头：'细雨点破红梅枝头玉，和风吹开绿柳 叶中金。'细加品味，感觉这副春联不单对仗工整，音韵铿锵， 而且包含着一定的哲理，耐人回味。你看，细雨和风，貌似绵 柔无力，实则绵中有刃，柔中寓刚，居然能开'金'破'玉'，拨动 大自然的活力，实在奇特。作者在对春天光景的仔细描述以及对一副春联的赏析之后，渐渐引入了自己的一些想法和认 识。这是用'引出式'开头的一个特别有特色的文例。 还有 一种开头的技巧，我们能够称作 '渐入法'。叙述一个故事的时 候，能够按照正常的时间或空间次序，由远及近，渐次引入故 事，引人话题；表述一个观点的时候，能够从事物的一般原则 或普遍规律谈起，渐渐说到文章的中心思想或许主要内容。这 种开头方式，是最常用的。 此外，有必要说说'设疑法'。 这种开头方式在文章起首提出疑问，或是设置一个惹起读者兴趣的悬念，再在后文阐释，慢慢揭开疑团。如宗璞的《紫藤萝瀑布》就这样开头：'我不由得停住了脚步。'看似一句不起眼的话，却能让人浮想联翩：作者先前肯定是在散步，什么样的奇景能让他把脚步留住，什么样的瑰丽能把他的心挽住，什么样的仙境能让他留下永远的惊叹，读者的心一下子被抓住了。 以上的一些对于文章怎样开头的技巧和方式各有特点，在实际 的运用中，我们能够根据文章的内容以及个人习惯进行一定的 灵活变通。同时，还能够概括出其他的方法，比方，引用名言、 警语、诗歌做开头，运用对话开头等等。文章结尾的技巧和方法，与文章的开头同样，也是多种多样的，而且是不可忽 2/4 个人收集整理仅供参照学习 视的。最常有的一种结尾方法叫作'斩截法'，主体构造说完就完，斩钉截铁，戛但是止，没有多余拖沓的空话，没有过多不 必要的修饰或补充，能给读者以主体鲜明的印象。比方，欧?亨利的短篇小说《麦琪的礼品》，小说一直用悬念把读者的注意力吸引着，直到文章的结尾处，被捂的盖子才被揭开：德拉 卖掉了一头俊逸的长发买了一根白金表链，而杰姆卖掉了家传的金表买了一把梳子。结尾出乎意外；增添了小说的感染力。经过对文章的题目或开头进行回首或照应，同样是使文章结尾生动、富存心蕴的一种结尾方法，叫作'响应法'。一位同学在作文《改过》中是这样开头的：'人们常说'人世间没有懊悔药 吃'，我想，这句话也不一定切实。'再看他的结尾：'这不，'亡羊补牢，未为迟也'。'首尾响应得多么自然。又如，《紫藤萝瀑布》的结尾是这样的：'在这浅紫色的光芒和浅紫色的芬芳中，我不觉加速了脚步。'回应了开头'我不由得停住了脚步'。从中我们看到作者的行动经历了一个'走--停--走'的过程：开头的' 走'，可能是在散步，但被路边盛开的紫藤萝吸引住了，于是停下来欣赏；结尾的'走'，意义更深一层--人在紫藤萝的光芒和芬芳中意会到了生命的意义。作者深受激励，于是走向无限