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授课教案
学院(部):美术学院??????系(教研室):绘画教研室
??授课教师:韩添任??????? 职?????称:教授
课程名称
绘画材料与表现
总学分:?6 学分
总学时:96 学时??? 其中:?讲课 40学时?????实践 56 学时
课程类别
必修课(√ )????? 选修课(??? )
?
公共课(??)学科课(??)专业课(√)实践课(??)全校任选课(??)
授课对象
2008级绘画1班
考核方式
绘画材料与表现课程运用材料表达造型创作中的情感和想法,课程的特殊性是技法和材料的重组与协调表现,个人主观创作与材料运用实现的问题,注重实践能力和善于组合的美感形式培养,在考核的过程中,注重艺术创新和与创意的合理发挥和视觉呈现。
1、考核形式:平时作业的成绩和考勤情况占20%的分数,最后的作品完成及实践中的课题完成占80%的分数。
2、考核内容:以学生的每一次阶段作业为例,主要看材料运用与表现形式的创新性、色彩和材料的协调和美感、作品制作质量与细节的处理、表现能力与结合材料的能力等,其他包括学生对知识的理解和把握程度、学习的进展情况等的一个综合评定。每一次阶段作业后教师分别打分并讲评,课程结束后按2:8的比例计算出该门课程的总成绩。
教
学
基
本
目
的
和
要
求
目的:针对造型艺术活动中对材料属性的探索和创新运用。无论是现代绘画、还是设计实践都离不开材料的探索和实验,使学生在艺术创作和设计中能自如地使用材料进行创作实践,解决造型艺术中材料形态、色彩、质感等要素组合搭配所产生的各种问题的一门课程。材料实验艺术创作的目的是发展新的视觉语言空间和认识材料的视觉表现的过程,其魅力在于它改变了传统美术创作中的视觉审美习惯。
要求:本课程要求学生明确材绘画材料与表现对材料探索及造型形态挖掘的多元拓展,掌握材料造型与绘画创意的结合,突破艺术形式在二维内的局限,使艺术创作更丰富和多样。在绘画材料实验创作过程中平面与空间,艺术观念和材料媒介的多元综合是绘画材料艺术的一个重要特征与发展趋势。
教
学
重
点
和
难
点
?
重点:掌握绘画材料属性与艺术表现形式的结合,思考材料形态、色彩、质感等相关因素和形式创新与课题的合理发挥。
难点:艺术观念和材料媒介的多元综合是绘画材料艺术的重要特征与发展趋势,从生活中寻找创作灵感,体现当下的艺术理念和对现代艺术的理解。
教材、
参考书
?教材:
《绘画材料的表现艺术》?胡伟著?黑龙江美术出版社 2001年
参考书:
《西方绘画材料技法手册》玛格丽特·克鲁格(美)著?安徽美术出版社 2009.8
《绘画材料的表现艺术》?胡伟著??黑龙江美术出版社 2001.4《西班牙现代绘画教程》?琼瑟·阿什辛(西班牙)著????广西美术出版社 2007.12《综合材料艺术实验》赵兰涛刘乐君刘水森著???武汉理工大学出版社 2009.1
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?
????? ?
???????成都大学教案
?????????????????????????????????总学时第1学时—第14学时
授课内容
第一章绘画材料与表现教学理念(14学时)
1、材料艺术的感知与当代性
2、水墨意向表现形式特征?
3、油彩材料性能与表现
教学目的
和要求
?目的:了解材料表现在现代绘画中的影响和作用,现代材料表现的多元和发展趋势
要求:学生在艺术创作和设计中能够自如地使用材料进行探索实践
重点
难点
??????????重点:材料与现代绘画的发展、历史影响及材料艺术对绘画表现的拓展使绘画表现向多维的发展。
难点:创作素材与材料实验的结合与画面整体氛围营造与整体的表现关系
教
学
安
排
?
(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)
第一章材料艺术感知与当代性(14学时)
多媒体教学与作品欣赏结合分析现代材料绘画的发展和历史渊源
讲授:
一、绘画材料与表现教学理念
1、材料艺术的感知与当代性
(1)绘画材料与艺术发展的多元化
理解绘画表现与材料发展。认识材料实验的重要与现代艺术的关系
2、材料绘画艺术对现代艺术的影响
(1)水墨意向表现形式特征
?(2)油才材料性能与表现
3、主要教学内容及要求:水墨材料性能实验
(人物意象表现)1幅;半开
思考题、
课后作业
相关媒材的表现方法与工具的关系
主要
参考资料
《西方绘画材料技法手册》玛格丽特·克鲁格(美)著??安徽美术出版社?2009.8
《论艺术的精神》康定斯基(俄)著中国社会科学出版社 1987
课后自我
总结分析
作品解析互动与分析结合
备注
相关书籍的阅读和图片资料欣赏
???????????????????????????????成都大学教案
?????????????????????????????????????????????总学时第1
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