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PAGE 2 附件1 《本科教学工作合格评估知识手册》节选一 根据教育部相关文件要求，2023年我校将接受教育部本科教学工作合格评估。此次评估是教育部对我校本科教学工作、师生员工精神风貌和学校各项工作的一次全面检阅和全方位评价。评估结果将直接关系到我校的生存和发展。本次评估是我校改革发展的一次重要机遇，也是对我校领导干部和广大师生员工的一次重要考验。全面了解评估、全身心地参与各项评建工作是每一个滇院人应尽的责任。 一、学校概况 1.我校的办学特色 地方性、应用性、开放性 2.我校的办学定位 办学类型定位：地方性、应用型国门大学 办学层次定位：以全日制本科教学为主，积极发展研究生教育 服务面向定位：立足滇西、面向云南、服务全国、辐射南亚东南亚 发展目标定位：全面建成国内外知名的应用型国门大学 3.我校的办学发展思路 实施“三性四群五工程”办学发展思路。 “三性”：就是凸显“地方性、应用性、开放性”的办学特色。 “四群”：就是着力打造服务中缅通道建设、高原特色生物产业、教师教育和新媒体新工科新农科四大专业集群。 “五工程”：就是实施“个十百千万工程”。“个”就是把学校建设成国内外知名的应用型国门大学，“十”即汇聚十个以上专兼职的国内知名专家学者，“百”即汇聚一百名以上的省内知名专家学者，“千”是以东南亚南亚国家为主的外国留学生规模突破千人，“万”是全日制在校生规模达一万人以上。 4.我校的办学理念 立德与树人相长，科技与人文交融 5.我校的历史沿革 滇西科技师范学院办学历史可以追溯到1907年创办的顺宁府立初级师范学堂、1918年开办的缅宁师范讲习所和1936年设立的双江简易师范学校。1978年，临沧师专班成立。滇西科技师范学院历经临沧师专班（1978年）、临沧教育学院（1984年）、临沧师范高等专科学校（2007年）等办学阶段，2015年经教育部批准设立滇西科技师范学院，成为云南省最年轻的省属公办本科院校之一。 6.我校的主要标识 校训：立德修身，笃学尚行 校庆日：11月18日 校徽： 7.学校校园道路、楼宇、场馆、人工湖、桥梁等名称 道 路：①春泥路；②尚行路；③致知路；④杏坛路；⑤景明路；⑥韶华路；⑦景明路；⑧笃学路；⑨弦歌路；⑩修身路 楼 宇：?1号公寓；?文渊楼；?博学楼；?5号公寓；?2号公寓；?3号公寓；?4号公寓；?第一食堂；?综合训练馆；?体育馆；?综合会堂；?艺术楼 运动场：?东运动场；?西运动场 人工湖：?子衿湖；?毓秀潭 桥 梁：?尚行桥；?笃学桥 广场花园：?弦歌广场 小区（鑫卫园小区）：?德润园 附件2 《本科教学工作合格评估知识手册》节选二 49.学生应该怎样积极参与学校的迎评工作 全校学生要了解本科评估的目的和意义，要认识到自己是评估的最大受益者。积极参与到学校迎评的各项活动中去，从我做起，从现在做起，努力展示良好风采。具体来说： （1）上课状况优良。准时上课，无迟到、早退和旷课现象；上课必须带课本、笔记本和笔，做好笔记；认真听课，杜绝随意说话、打瞌睡、吃东西、接打电话、玩手机等行为。 （2）自习情况良好。无课的同学主动到无课教室、图书馆、实验室、机房学习或自习，确保学习场所人员不闲置；能自觉完成作业和其他课外学习任务。 （3）行为文明、形象端庄。学生在校园内要佩戴校徽或学生牌；举止文明，穿着大方得体；男女交往文明、有度、举止文雅；学习场所无抽烟、乱扔垃圾、大声喧哗、打闹等；出入楼门、上下电梯文明礼让；就餐自觉排队，无铺张浪费现象。 （4）努力打造“文明宿舍”，做到宿舍文明卫生、无杂物堆积、被服叠放整齐等。 （5）全面了解评估知识。对评估的目的、意义和重要性有深刻的认识，准确掌握评估的基本知识。 （6）对学校有高度的认同感。对校史有清楚的了解，知道学校的办学指导思想、目标定位、优势特色和工作亮点，要有“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识和责任感。 （7）在校园内遇见专家时，要主动问好、文明礼让；专家在课堂、食堂、宿舍、图书馆等场合询问时要积极作答，参加座谈会时要积极发言。 （8）了解和专家接触的各种方式。通过宣讲和学习指导，学生对专家进校听课、抽测、座谈、就餐、观看演出、走访宿舍、随机交流等要有充足的准备。 （9）对专家的问题，应对不慌张，出语慎重，回答问题能结合学校和自身特点，有思想、深度和内涵，对于学校的特色、亮点、优势正面客观宣扬；对于不足要从大局出发，回答要从建设性意见和加强提高的角度入手，而不能一味的否定和发牢骚。 （10）随时准备参加专家主持的问卷调查或座谈会，配合学校圆满完成本次评估工作。