新起点人教版小学英语二年级上册教案全册版.pdf

2 0 2 0 年 新 起 点 人 教 版 小 学 英 语 二 年 级 上 册 教 案 --全 册 精 品版 精品好文档，推荐学习交流 Unit 1 Family 单元教材分析： 在本单元的教学工作中，要坚持以新课程标准为先导，以课堂教学为重 点，提高教学研究能力和教学反思能力，将优质教学理念落实于课堂的教学实 就是学的快同时也忘的快因此在教学中要注重激发学生学习兴趣培养积 践中。本单元的主要话题为家庭。这个话题包含了三项学习内容：语音、语 汇、交际用语，采取整体学习的方法，针对二年级学生的学习特点，通过大量 的歌谣和歌曲输入，在活泼自然真实的语境中感知，模仿，习得英语语音；词 汇和交际用语学习为明线，在TPR,歌谣、歌曲和游戏 中使用实物、图片、录 音等多种教学手段感知、模仿，达到熟练上口的 目的。 学情分析： 二年级正是英语学习兴趣培养的阶段 ，在这阶段的学生用很浓厚 的学习 兴趣 ，对新鲜事物比较感兴趣 ，学习新知比较快，但同时也存在着确定 ，那就 是学的快同时也忘的快 ，因此在教学中要注重激发学生学习兴趣 ，培养积极的 学习态度 ，建立初学的自信心；着重培养学生的英语语感、语音语调及良好的 学习习惯 。 单元教学 目标： 知识与技能： 1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物 。 2、能听懂课堂指令并做出相应的反应 。 3 、能根据指令做事情 ，如：画图、涂色 、做动作、做手工等 。 4 、能在图片和动作的提示下听懂故事 ，并做出反应 。 5 、能听录音并进行模仿。 6、能根据图片或实物说出单词 。 7、能根据情景要求说出最基本的话语。如：相互问候 ，询问姓名、年 线在歌谣歌曲和游戏中使用实物图片录音等多种教学手段感知模仿达到 龄 ，询问颜色 ，询问物品数量，表达喜欢或不喜欢 。 8 、能说出 、唱出教材第一层次 中的歌谣和歌曲。 过程与方法： 探索脑功能开发活动与英语学科整合 的实践方法．不断创新，达到学生在 字母 ，单词和句子的记忆和背诵方面的方法以及效果上 的突破；达到学生习得 英语，学习英语方法上的进展．使学生 由此及彼，学会学习．使各学科 的学习 融会贯通，相互促进 。 情感、态度和价值观 ： 培养学生关心家人 ，使学生了解家庭成员 的基本关系，逐渐养成尊老爱幼 的传统美德 。 课时安排 ： 本单元共为四课时。 学实践中本单元的主要话题为家庭这个话题包含了三项学习内容语音语 65 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 精品好文档，推荐学习交流 学科 英语 课题 Unit 1 Family 第一课时 审核 教材 年级 二年级 课时 1 页 修改 页码 就是学的快同时也忘的快因此在教学中要注重激发学生学习兴趣培养积 能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出家庭成员的 7 个 单词和表示职业的 2 个单词。 知识 能够在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学的句 与 型。 技能 能够对家庭成员的姓名、年龄、性别、喜好及所从事的工作 教 等基本情况进行简单介绍。 学 能够区分英文字母大小写，初步体验字母组成单词的过程。 目 过程 标 通过开展丰富的课堂活动 ，激发学生学习英语的兴趣 ，培养 与