小学拒绝毒品主题班会教案.pdf

小学拒绝毒品主题班会教案 教学目标： （1）了解毒品的危害，得出拒绝毒品、远离毒品的结论。 （2）了解青少年吸毒的主要原因，学会拒绝诱惑，珍爱生命。 （3）确立毒品有害的意识，珍爱生命，提高警惕，拒绝毒品。 （4）形成健康生活观念，共同抵御毒品的危害，积极参加防 毒禁毒活动。 教学过程 （一）情景导入： 观看视频， “禁毒预防教育片” 交流观看后的感受，体会毒品的可怕 （二）资料分析 阅读教材三个资料，请学生分组讨论：这三个资料分别说明了 毒品具有哪些危害？学生可以畅所欲言，谈自己的观点和感受，重 在学生之间的交流与共情 资料一：主要侧重描述了近年来我国毒品危害的程度，尤其是 青少年吸毒人员所占比例非常之高，值得深思。 资料二：以吸毒者、被害者的角度描述了吸毒的痛苦感受。但 这些吸毒者明知其危害，却仍无法摆脱。 资料三：吸毒者为了获得毒品，不择手段，甚至丧失人性。家 人备受摧残，家庭不复存在，社会隐患层出不穷。 分析： 1．吸毒的危害，基本可以概括为 “毁灭自己，祸及家庭，危 害社会”。 2．借助人体各系统动画，请大家分析毒品对呼吸系统、循环 系统和神经系统的危害。 3．复习传染病相关知识，请学生说出吸毒者为何容易感染艾 滋病、肝炎等传染病。 交流感悟：看到这些案例觉得实在太悲惨了，我们绝对不能陷 入毒品的摩爪中！ （三）案例讨论 为什么青少年吸毒者占吸毒总人数的 72.2%以上？青少年吸毒 的主要原因是什么？假如你是下述案例中的阿明，你会怎么做？讨 论： 1．阿明抽大麻的原因是什么？ 2．如果我是阿明，我在哪些方面可以改进，从而避免不安全 的隐患产生？ 3．朋友递上一支烟，说： “尝一次吧，这也是一种体验。” 或 “尝一次吧，没有人会知道的。”你如何应对？ 4．一旦遭遇危险或受到威胁，你该怎么办？ 分析： 1．阿明抽大麻的主要原因是过分虚荣，急于交友，受骗上当。 2．避免不安全隐患应注重以下细节：服饰打扮、行为不必过 分奢华，会引起不良分子关注；交友要慎重，参加朋友聚会要征求 家长的意见；不吸烟，不喝陌生人递过来的饮料。 3．远离毒品，最明智的选择是拒绝尝试第一次毒品，戒绝对 毒品的好奇和寻求刺激心理。 4．一旦遭遇危险或受到威胁，一定要寻求帮助，否则只会越 陷越深。 交流感悟：危险可能就存在我们身边，学会拒绝，保护自己才 是呵护生命的关键。 （四）角色扮演 请一位学生扮演主持人，并让主持人选取一位同学当作被采访 者，其他学生作为被采访者的亲友团协助完成 “拒绝毒品，远离毒 品”话题的采访。老师为主持人准备四张卡片，内容如下： 1．要拒绝毒品，得先学会识别毒品。你了解毒品的种类吗？ 你知道识别先进危害很大的新型毒品吗？ 2．了解毒品的严重危害就可以做到不吸毒。你能举一个例子 详细说明毒品的危害吗？ 3．健康乐观的精神，可以让我们远离毒品。那我们自己身上 可能存在哪些不够乐观的情绪呢？ 4．我们要拒绝诱惑，防止受骗上当。你能为大家表演一个小 品，来说明在日常生活中也可能存在危险吗？ 教你一招：（教师小结，分析并评价学生的总体表现，如果学 生拓展程度不够充分，补充以下内容） 1．你要先学会识别毒品! （用多媒体介绍各种毒品，包括新型 毒品的种类和危害）。 2．想想吸毒者的下场和残状吧!多悲惨! （用多媒体展示多个 吸毒者悲惨命运的和案例，如果学生在信息技术课上搜集到材料， 也可在此环节呈现） 3．孤单和忧郁会让坏人有可乘之机! （联系前一节健康的心理 知识，介绍建立正当的情绪舒解方法） 4．要有警惕心,拒绝可能隐藏着的诱惑！（如：正确用药，勿 轻信他人；远离是非场所，提高警觉、不拿生人的饮料、香烟等）。 交流感悟：探讨积极、乐观、健康的生命意义。 （五）拓展交流 展示多张 “珍爱生命、拒绝毒品”宣传画，如美女外表下藏着 死神的骷髅，象征着罂粟花后的罪恶；骨瘦如柴的人流着泪，脚下 那条路上写着