原创力文档- 1、本文档共17页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
第三章
学前教育的政府职责;本章学习目标;第一节;;二、学前教育的功能;第二节;发展学前教育是政府的职责。20世纪七八十年代,学前教育事业受到政府的高度重视,国务院设立了托幼工作领导小组,各地也设立了相应机构来领导学前教育事业的发展。20世纪80年代末90年代初以来,随着经济体制改革和学前教育的社会化探索,政府在探索学前教育改革道路的过程中出现了不同程度的责任不明确、落实不到位的情况。《规划纲要》再次明确提出政府负有发展学前教育的职责,具有重要的现实意义。;;;近几年,学前教???的投入总量呈现增长的趋势;(二)各级政府努力履行学前教育职责;;;;;;谢谢~
文档评论（0）