幼儿园说课稿《发明家奇奇兔》.pptx

幼儿园说课稿《发明家奇奇兔》

汇报人：

2024-01-27

课程介绍与目标

故事情节与角色分析

语言表达与词汇积累

创意拓展与思维训练

艺术表现与审美体验

情感教育与品德培养

家庭延伸活动建议

contents

目

录

01

课程介绍与目标

课程主题

课程内容

课程重点

课程难点

《发明家奇奇兔》

让幼儿了解发明创造的重要性，培养幼儿的创造力和想象力。

通过讲述奇奇兔的发明故事，引导幼儿了解发明创造的过程和意义，激发幼儿的创造力和想象力。

如何引导幼儿理解发明创造的过程和意义。

让幼儿了解发明创造的概念和过程，知道一些简单的发明创造实例。

知识目标

培养幼儿的观察力、思考力和创造力，提高幼儿解决问题的能力。

能力目标

激发幼儿对发明创造的兴趣和热情，培养幼儿的创新意识和探索精神。

情感目标

包含奇奇兔的发明故事、一些简单的发明创造实例等。

多媒体课件

展示一些简单的发明创造作品，如手电筒、小风扇等。

实物模型

02

故事情节与角色分析

描述奇奇兔作为一个发明家的日常生活，展示其充满创造力和好奇心的一面。

故事开篇

奇奇兔和朋友们一起庆祝成功，同时强调了友谊、团队合作和创造力的重要性。

结局

当奇奇兔的朋友们遇到问题时，奇奇兔决定用自己的发明才华帮助他们解决困难。

冲突引入

详细介绍奇奇兔如何为朋友们设计和制作各种奇妙的发明，如机械翅膀、隐形斗篷等。

发明过程

奇奇兔遇到了一个看似无法解决的难题，但通过集思广益和不懈努力，最终找到了解决方案。

故事高潮

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奇奇兔

本故事的主人公，一个充满创造力和想象力的发明家。他善良、乐于助人，总是能用自己的发明才华帮助朋友们解决问题。

朋友们

故事中的配角，分别具有不同的性格特点和问题。他们通过与奇奇兔的互动，展现了友谊和团队合作的重要性。

其他角色

故事中还有一些辅助角色，如家长、老师等。他们在故事中起到引导和支持的作用，帮助孩子们更好地理解故事主题。

转折点

在故事高潮部分，奇奇兔遇到了一个看似无法解决的难题。这个转折点不仅增加了故事的紧张感和悬念，还为后续的解决方案和结局做了铺垫。

情节发展

故事从奇奇兔的日常生活开始，逐渐引入冲突和难题。随着奇奇兔不断为朋友们解决问题，故事情节逐渐推向高潮。

结局处理

通过强调友谊、团队合作和创造力的重要性，故事结局既解决了具体的问题，又传递了积极的价值观和教育意义。

03

语言表达与词汇积累

使用形象生动的语言描述故事场景，如“在一个阳光明媚的早晨，奇奇兔坐在它的发明屋里，周围堆满了各种奇妙的发明。”

对角色形象进行具体描绘，如“奇奇兔有一双聪明的大眼睛，总是闪烁着智慧的光芒。它的毛发柔软而富有光泽，让人忍不住想摸一摸。”

引入与发明、创造相关的词汇，如“发明家”、“创造”、“灵感”、“巧妙”等，帮助幼儿扩展词汇量。

通过故事情节和角色行为，教授一些动词和形容词，如“绞尽脑汁”、“灵机一动”、“兴高采烈”、“垂头丧气”等，让幼儿在情境中学习和理解词汇。

在讲述故事过程中，适时停顿，引导幼儿预测故事情节发展，激发其口头表达欲望。

鼓励幼儿复述故事或讲述自己最喜欢的部分，提高其口头表达能力和自信心。

通过角色扮演、情景对话等活动，让幼儿在互动中锻炼口头表达能力。

04

创意拓展与思维训练

通过讲述奇奇兔的发明故事，激发幼儿对发明的兴趣和好奇心。

引导幼儿想象自己成为发明家，鼓励他们提出自己的创意和想法。

提供绘画、手工等材料，让幼儿将自己的创意转化为具体的作品。

设计一些简单的逻辑游戏或谜题，让幼儿在玩耍中锻炼逻辑思维能力。

鼓励幼儿用语言或图表表达自己的思维过程，帮助他们更好地理解和运用逻辑。

通过分析奇奇兔的发明过程，引导幼儿理解发明的逻辑和步骤。

通过讨论奇奇兔在发明过程中遇到的问题，引导幼儿理解问题的本质和解决方法。

设计一些情境模拟或角色扮演活动，让幼儿在实践中学习如何解决问题。

鼓励幼儿在面对困难时保持积极心态，培养他们坚韧不拔的品质和解决问题的能力。

05

艺术表现与审美体验

引导幼儿仔细观察《发明家奇奇兔》中的插图，描述插图中的人物、场景和细节，培养幼儿细致的观察力。

通过让幼儿欣赏不同风格的插图，拓展他们的审美视野，提高他们的审美能力和艺术鉴赏水平。

鼓励幼儿发挥想象力，根据插图内容创编故事或进行角色扮演，加深对故事情节的理解和感受。

提供丰富的手工材料和纸张，引导幼儿根据故事情节进行创意手工制作，如制作奇奇兔的发明作品、场景道具等。

在制作过程中，注重培养幼儿的动手能力和创造力，鼓励他们发挥想象力和创造力，创作出独具特色的手工作品。

将幼儿的手工作品进行展示和交流，让他们分享自己的创作过程和成果，增强自信心和成就感。

鼓励幼儿在音乐表演中发挥创造力和想象力，自由表现故事情节和角色特点，