学前教育政策与法规 课件 0导论.pptx

导论;本章学习目标;我国的学前教育政策是指党和政府为完成一定历史时期的学前教育任务,实现学前教育培养目标而做出的兼具战略性、现实针对性和可操作性的规定,是党和政府为实施和发展学前教育事业而制定的行动准则。科学合理的政策能推动学前教育事业的发展,反之则会阻碍学前教育事业的发展。学前教育政策既影响宏观学前教育事业发展的方向、速度、规模、质量和效益,也影响微观幼儿教育活动的质量和效益,因此,学前教育政策的制定和实施关系到每个学前儿童受教育的机会和质量。从内容来看,学前教育政策既涵盖了学前教育发展的目标,又规定了学前教育发展的促进手段,因而比较充分地体现了国家发展学前教育的意志和行动。国家往往通过制定和实施各种学前教育政策来为学前教育改革和发展服务。;;二、学前教育法规的含义和特征;二、学前教育法规的含义和特征;;党的领导机关和政府；国家机关 不具有国家意志和普遍的约束力；在一定的范围内具有普遍约束力 决议、决定、通知、意见等公文和规划等文件，不一定公开颁布；以条例、规定、办法等规范性文件，必须公开颁布 靠组织和宣传, 自觉遵循, 需要借助其他更为具体的制度和措施；强制性作用, 必须遵照执行 灵活性强；稳定程度高 调整的范围要更广泛 ；调整的范围比学前教育政策要更为具体、更具有针对性;某幼儿园开展教师法律知识竞赛,在收集保护幼儿权利的法律法规时,李老师和林老师有不同的意见。李老师认为 《未成年人保护法》就是唯一的权威指引,一切以此为准,其他可以不考虑;林老师则认为应该还有其他法律法规。两位老师谁也无法说服谁,争执不下,只好咨询律师。 请问李老师的说法正确吗?;谢谢~